QuímicaMedioCuestión · 2 pts
Solubilidad y precipitación
Andalucía · 2025 · Julio · Opción B
Enunciado
La del a es .
a) A partir del equilibrio correspondiente, escriba la expresión del producto de solubilidad en función de la solubilidad molar.
b) Razone si la solubilidad del en agua aumentará al añadir .
c) Justifique si se producirá precipitado de en una disolución a en la que y .
d) Razone cómo varía la solubilidad al disminuir el pH de una disolución de .
a) A partir del equilibrio correspondiente, escriba la expresión del producto de solubilidad en función de la solubilidad molar.
b) Razone si la solubilidad del en agua aumentará al añadir .
c) Justifique si se producirá precipitado de en una disolución a en la que y .
d) Razone cómo varía la solubilidad al disminuir el pH de una disolución de .
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Resultado
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Estrategia
Todo parte del equilibrio de solubilidad y de su tabla de concentraciones. Presta atención al coeficiente 2 del hidróxido: es el detalle que decide la expresión de y el que más errores provoca.
Después, tres aplicaciones distintas de Le Châtelier:
Después, tres aplicaciones distintas de Le Châtelier:
- Ion común (apartado b): añadir uno de los iones del equilibrio desplaza la disociación hacia el sólido, así que la solubilidad baja.
- Criterio del cociente de reacción (apartado c): calcula con las concentraciones del enunciado y compáralo con . Si , precipita.
- Retirada de un producto (apartado d): bajar el pH consume , y el equilibrio responde disolviendo más sólido.
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Desarrollo
a) Equilibrio y expresión de .Si es la solubilidad molar (mol de que se disuelven por litro), por cada mol disuelto aparecen 1 mol de y 2 mol de :Con el dato del enunciado:b) No: al añadir la solubilidad disminuye (efecto del ion común).
El es soluble y aporta iones , que ya están en el equilibrio:Aumentar hace que el cociente supere a , y el sistema responde desplazándose hacia la izquierda, es decir, precipitando hasta recuperar el valor de . Resultado: se disuelve menos hidróxido de calcio. Es el llamado efecto del ion común.
( no cambia: solo depende de la temperatura. Lo que cambia es el reparto entre los dos iones.)
c) Sí precipita.
Se calcula el cociente de reacción con las concentraciones dadas y se compara con :Como , la disolución está sobresaturada: el sistema evoluciona hacia la izquierda formando sólido hasta que iguale a . Se forma precipitado de .
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)El es soluble y aporta iones , que ya están en el equilibrio:Aumentar hace que el cociente supere a , y el sistema responde desplazándose hacia la izquierda, es decir, precipitando hasta recuperar el valor de . Resultado: se disuelve menos hidróxido de calcio. Es el llamado efecto del ion común.
( no cambia: solo depende de la temperatura. Lo que cambia es el reparto entre los dos iones.)
c) Sí precipita.
Se calcula el cociente de reacción con las concentraciones dadas y se compara con :Como , la disolución está sobresaturada: el sistema evoluciona hacia la izquierda formando sólido hasta que iguale a . Se forma precipitado de .
d) Al disminuir el pH, la solubilidad aumenta.
Bajar el pH significa aumentar . Esos protones neutralizan los iones hidróxido del equilibrio:Al retirarse , el cociente se hace menor que y el equilibrio de solubilidad se desplaza hacia la derecha: se disuelve más sólido para reponer los hidróxidos consumidos.En general, los hidróxidos y las sales de aniones básicos son más solubles en medio ácido.
Bajar el pH significa aumentar . Esos protones neutralizan los iones hidróxido del equilibrio:Al retirarse , el cociente se hace menor que y el equilibrio de solubilidad se desplaza hacia la derecha: se disuelve más sólido para reponer los hidróxidos consumidos.En general, los hidróxidos y las sales de aniones básicos son más solubles en medio ácido.
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Consejo
El error clásico de a) es escribir : el 2 del hidróxido es un coeficiente estequiométrico, así que va multiplicando dentro del corchete y como exponente. De ahí y .
En c) no compares con ni saques la raíz cúbica: el criterio es frente a , calculando con la misma expresión que .
En b) y d) deja claro que no varía (solo con la temperatura); lo que cambia es la solubilidad. Confundir ambas cosas es un error de concepto, y según los criterios de corrección un error de concepto básico anula el apartado.
Paso 1 de 3
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