QuímicaMedio2 pts

Constante de equilibrio y grado de disociación

Comunidad de Madrid · 2018 · Junio (coincidentes) · Opción A
Enunciado
En un recipiente cerrado de 10 L se mezcla HI, I2\text{I}_2 e H2\text{H}_2. Sus presiones parciales iniciales son p(HI)=0,7p(\text{HI}) = 0{,}7 atm, p(I2)=0,02p(\text{I}_2) = 0{,}02 atm y p(H2)=0,02p(\text{H}_2) = 0{,}02 atm. Se calienta a 700 K estableciéndose el siguiente equilibrio:2 HI(g)⇌I2(g)+H2(g)2\,\text{HI}(g) \rightleftharpoons \text{I}_2(g) + \text{H}_2(g)a) (0,75 puntos) Calcule el valor de KpK_p sabiendo que la presión parcial en el equilibrio de HI es de 0,64 atm.

b) (0,5 puntos) Calcule el valor de KcK_c a esa temperatura.

c) (0,75 puntos) Razone en qué sentido se producirá la reacción para alcanzar el equilibrio para los tres experimentos detallados en la tabla.
Experimentomol HImol H2\text{H}_2mol I2\text{I}_2
110,10,1
2100,10,1
310,0780,078
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Resultado
  • a) Kp=6,1⋅10−3K_p = 6{,}1 \cdot 10^{-3}.
  • b) Kc=6,1⋅10−3K_c = 6{,}1 \cdot 10^{-3} (Δn=0\Delta n = 0).
  • c) Experimento 1: hacia la izquierda; experimento 2: hacia la derecha; experimento 3: en equilibrio.
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia

A volumen y temperatura constantes, la presión parcial de cada gas es proporcional a sus moles, así que la tabla del equilibrio se puede hacer directamente en presiones. La disminución de p(HI)p(\text{HI}) da cuánto ha reaccionado, y la estequiometría 2 : 1 : 1, cuánto ha aumentado la de los productos.

Como Δngas=(1+1)−2=0\Delta n_{\text{gas}} = (1 + 1) - 2 = 0, Kc=KpK_c = K_p. Para decidir el sentido en cada experimento se calcula el cociente de reacción QQ y se compara con KK; con Δn=0\Delta n = 0 el volumen se simplifica y basta con los moles.
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Desarrollo

a) Constante KpK_p.

La presión del HI baja de 0,70 a 0,64 atm: han reaccionado 2y=0,062y = 0{,}06 atm de HI, es decir, y=0,03y = 0{,}03 atm.
HI\text{HI}I2\text{I}_2H2\text{H}_2
Inicial (atm)0,700{,}700,020{,}020,020{,}02
Cambio (atm)−2y-2y+y+y+y+y
Equilibrio (atm)0,640{,}640,050{,}050,050{,}05
Kp=p(I2) p(H2)p(HI)2=0,05⋅0,050,642=2,5⋅10−30,4096=6,1⋅10−3K_p = \frac{p(\text{I}_2)\,p(\text{H}_2)}{p(\text{HI})^2} = \frac{0{,}05 \cdot 0{,}05}{0{,}64^2} = \frac{2{,}5 \cdot 10^{-3}}{0{,}4096} = 6{,}1 \cdot 10^{-3}b) Constante KcK_c.Kp=Kc (R T)ΔnΔn=2−2=0⟹Kc=Kp=6,1⋅10−3K_p = K_c\,(R\,T)^{\Delta n} \qquad \Delta n = 2 - 2 = 0 \quad \Longrightarrow \quad K_c = K_p = 6{,}1 \cdot 10^{-3}
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)
c) Sentido de la reacción en cada experimento.

Con Δn=0\Delta n = 0, en el cociente de reacción el volumen se cancela y se puede usar directamente el número de moles:Q=[I2] [H2][HI]2=n(I2) n(H2)n(HI)2Q = \frac{[\text{I}_2]\,[\text{H}_2]}{[\text{HI}]^2} = \frac{n(\text{I}_2)\,n(\text{H}_2)}{n(\text{HI})^2}
ExperimentoQQComparación con Kc=6,1⋅10−3K_c = 6{,}1 \cdot 10^{-3}Sentido
10,1⋅0,112=1,0⋅10−2\dfrac{0{,}1 \cdot 0{,}1}{1^2} = 1{,}0 \cdot 10^{-2}Q>KcQ > K_cHacia la izquierda (se forma HI)
20,1⋅0,1102=1,0⋅10−4\dfrac{0{,}1 \cdot 0{,}1}{10^2} = 1{,}0 \cdot 10^{-4}Q<KcQ < K_cHacia la derecha (se descompone HI)
30,078⋅0,07812=6,1⋅10−3\dfrac{0{,}078 \cdot 0{,}078}{1^2} = 6{,}1 \cdot 10^{-3}Q≈KcQ \approx K_cYa está en equilibrio
  • Experimento 1: hay demasiados productos; para que QQ baje hasta KcK_c, parte del H2\text{H}_2 y del I2\text{I}_2 reacciona y forma HI.
  • Experimento 2: hay mucho HI; para que QQ suba, se descompone HI en H2\text{H}_2 e I2\text{I}_2.
  • Experimento 3: Q=6,08⋅10−3Q = 6{,}08 \cdot 10^{-3}, prácticamente igual que Kc=6,10⋅10−3K_c = 6{,}10 \cdot 10^{-3}: la mezcla ya está en equilibrio y no hay reacción neta.
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Consejo

Cuando el volumen y la temperatura no cambian, puedes montar la tabla del equilibrio en presiones parciales igual que en moles: la estequiometría se respeta porque p=nRT/Vp = nRT/V.

Para el sentido de la reacción, calcula siempre QQ con la misma expresión que KK y compara: Q<KQ < K, hacia los productos; Q>KQ > K, hacia los reactivos; Q=KQ = K, equilibrio. Con Δn=0\Delta n = 0 te ahorras dividir entre el volumen, pero dilo.
Paso 1 de 3
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