QuímicaMedioCuestión · 1,5 pts

Solubilidad y precipitación

Andalucía · 2018 · Reserva 3 · Opción A
Enunciado
Opción A · Cuestión 3. El hidróxido de calcio, Ca(OH)2\text{Ca(OH)}_2, es poco soluble en agua. Se dispone de una disolución saturada en equilibrio con su sólido. Razone si la masa del sólido en esa disolución aumenta, disminuye o no se altera al añadir:

a) Agua.

b) Disolución de NaOH\text{NaOH}.

c) Disolución de HCl\text{HCl}.
Comprobar el resultadocompara con lo que te ha salido
Resultado
  a) Disminuye: Q<KS por dilucioˊn  \boxed{\;\textbf{a) Disminuye: } Q < K_S \text{ por dilución}\;}  b) Aumenta: ion comuˊn OH−⇒Q>KS  \boxed{\;\textbf{b) Aumenta: ion común } \text{OH}^- \Rightarrow Q > K_S\;}  c) Disminuye: el aˊcido consume OH−⇒Q<KS  \boxed{\;\textbf{c) Disminuye: el ácido consume } \text{OH}^- \Rightarrow Q < K_S\;}
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1

Estrategia

Escribe el equilibrio y razona los tres casos con el cociente de reacción:Ca(OH)2(s)⇌Ca2+(ac)+2 OH−(ac)KS=[Ca2+][OH−]2\text{Ca(OH)}_2(s) \rightleftharpoons \text{Ca}^{2+}(ac) + 2\,\text{OH}^-(ac) \qquad K_S = [\text{Ca}^{2+}][\text{OH}^-]^2Q<KS  ⇒  se disuelve soˊlidoQ>KS  ⇒  precipita soˊlidoQ < K_S \;\Rightarrow\; \text{se disuelve sólido} \qquad\qquad Q > K_S \;\Rightarrow\; \text{precipita sólido}La clave está en ver qué le ocurre al [OH−][\text{OH}^-] en cada caso: el agua lo diluye, el NaOH\text{NaOH} lo aumenta (ion común) y el HCl\text{HCl} lo consume por neutralización.
2

Desarrollo

a) Al añadir agua, la masa del sólido disminuye.

La dilución baja momentáneamente las concentraciones de ambos iones, de modo queQ=[Ca2+][OH−]2<KSQ = [\text{Ca}^{2+}][\text{OH}^-]^2 < K_SLa disolución deja de estar saturada y el sistema responde disolviendo parte del sólido hasta recuperar el equilibrio. La masa depositada en el fondo disminuye.

(Conviene matizar que, una vez restablecido el equilibrio, las concentraciones vuelven a ser las mismas: la solubilidad molar no depende del volumen. Lo que ha cambiado es la cantidad total disuelta.)

b) Al añadir NaOH\text{NaOH}, la masa del sólido aumenta.

El hidróxido de sodio es una base fuerte, totalmente disociada, que aporta ion hidroxilo, uno de los iones del equilibrio:NaOH⟶Na++OH−\text{NaOH} \longrightarrow \text{Na}^+ + \text{OH}^-Al aumentar [OH−][\text{OH}^-] (y elevado al cuadrado, además):Q>KS⟹el equilibrio se desplaza hacia la izquierdaQ > K_S \qquad\Longrightarrow\qquad \text{el equilibrio se desplaza hacia la izquierda}Precipita más Ca(OH)2\text{Ca(OH)}_2, así que la masa de sólido aumenta. Es el efecto del ion común.

c) Al añadir HCl\text{HCl}, la masa del sólido disminuye.

El ácido clorhídrico aporta H3O+\text{H}_3\text{O}^+, que neutraliza los hidroxilos de la disolución:H3O++OH−⟶2 H2O\text{H}_3\text{O}^+ + \text{OH}^- \longrightarrow 2\,\text{H}_2\text{O}Al retirar OH−\text{OH}^- del medio, el cociente cae por debajo de la constante:Q<KS⟹el equilibrio se desplaza hacia la derechaQ < K_S \qquad\Longrightarrow\qquad \text{el equilibrio se desplaza hacia la derecha}Se disuelve más sólido para reponer los hidroxilos consumidos, y la masa depositada disminuye. Si se añade suficiente ácido, el sólido acaba desapareciendo por completo: es la razón por la que casi todos los hidróxidos metálicos, aunque sean muy insolubles en agua, se disuelven en medio ácido.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)
3

Consejo

Razona los tres casos con el mismo criterio, QQ frente a KSK_S, y en cada uno pregúntate qué le pasa al [OH−][\text{OH}^-]. Es la magnitud que decide, porque además aparece al cuadrado en la constante.

El apartado c) es el más interesante: el HCl\text{HCl} no aporta ningún ion del equilibrio, pero retira uno de ellos. Ese efecto indirecto es lo que se examina, y explica por qué los hidróxidos se disuelven en ácidos.

Y ten cuidado con lo que se pregunta: la masa del sólido, no la solubilidad. En a) la solubilidad molar no cambia, pero la masa depositada sí disminuye porque hay más agua disponible.
Paso 1 de 3
¿Lo has intentado? Con una cuenta marcas hasta dónde llegaste y te proponemos qué repasar después.
Sigue practicandoApuntes y todos los problemas de Equilibrio químico →