Matemáticas IIFácil2,5 pts
Problema resuelto de Matemáticas II: Derivadas y aplicacionesSelectividad (PAU) · País Vasco 2025 · Junio
Enunciado
Se considera la función .
a) Calcula los valores de los parámetros y para que las rectas tangentes a la gráfica de en los puntos de abscisa y sean horizontales. (1 punto)
b) Con los valores de y que has obtenido en el apartado anterior, estudia los intervalos de crecimiento y decrecimiento de . (1,5 puntos)
a) Calcula los valores de los parámetros y para que las rectas tangentes a la gráfica de en los puntos de abscisa y sean horizontales. (1 punto)
b) Con los valores de y que has obtenido en el apartado anterior, estudia los intervalos de crecimiento y decrecimiento de . (1,5 puntos)
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Resultado
a) , .
b) . es creciente en y decreciente en .
b) . es creciente en y decreciente en .
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1
Estrategia
Una recta tangente es horizontal cuando su pendiente es 0, y la pendiente de la tangente en es . Así que a) se traduce en dos ecuaciones: y .
En b) se estudia el signo de : se factoriza, se buscan sus ceros y se mira el signo en cada intervalo que dejan. Donde , crece; donde , decrece.
En b) se estudia el signo de : se factoriza, se buscan sus ceros y se mira el signo en cada intervalo que dejan. Donde , crece; donde , decrece.
2
Desarrollo
a) Derivada.Condiciones de tangente horizontal.b) La función y su derivada. Con y :Factorización. Sacando factor común y resolviendo (, es decir, y ):Los ceros de son , y (los dos de a) y uno más).
Signo de . es un polinomio, definido y derivable en todo . Probamos un valor en cada intervalo:
Extremos (no se piden, pero ayudan a comprobar): mínimos relativos en y , donde , y máximo relativo en , con . De hecho , que encaja con dos mínimos en 0.
Signo de . es un polinomio, definido y derivable en todo . Probamos un valor en cada intervalo:
| Intervalo | ||||
|---|---|---|---|---|
| Valor de prueba | ||||
| Signo de | ||||
| decrece | crece | decrece | crece |
3
Consejo
«Tangente horizontal» significa derivada nula: escríbelo antes de plantear las ecuaciones, que el corrector valora el razonamiento.
Para el signo de , factoriza del todo y haz la tabla con un valor de prueba en cada intervalo. No olvides el cero : con solo los dos del apartado a) tendrías los intervalos mal.
Paso 1 de 3
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