Matemáticas IIFácilProblema · 2,5 pts

Áreas, volúmenes y distancias

También trata: Rectas y planos
Castilla-La Mancha · 2021 · Junio
Enunciado
a) (1,25 puntos) Sea el punto P(1,0,1)P(1, 0, 1) y la recta r≡x+11=y1=z−1−1r \equiv \dfrac{x + 1}{1} = \dfrac{y}{1} = \dfrac{z - 1}{-1}. Calcula razonadamente la distancia del punto PP a la recta rr.

b) (1,25 puntos) Sean las rectass≡{x=0+2λy=1−2⋅a⋅λz=0+2λyt≡x−1a=y+1−1=z−21.s \equiv \left\{\begin{array}{l} x = 0 + 2\lambda \\ y = 1 - 2 \cdot a \cdot \lambda \\ z = 0 + 2\lambda \end{array}\right. \quad \text{y} \quad t \equiv \frac{x - 1}{a} = \frac{y + 1}{-1} = \frac{z - 2}{1}.Calcula razonadamente el valor de a∈Ra \in \mathbb{R} para que las dos rectas sean paralelas.
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Resultado
  a) d(P,r)=263≈1,63 u  \boxed{\;\text{a)}\ d(P, r) = \frac{2\sqrt{6}}{3} \approx 1{,}63 \text{ u}\;}  b) a=1 (rectas paralelas y distintas)  \boxed{\;\text{b)}\ a = 1 \ \text{(rectas paralelas y distintas)}\;}
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Estrategia

En a) leo de la ecuación continua un punto QQ de la recta y su vector director u⃗\vec{u}. La distancia de PP a rr es la altura del paralelogramo que forman QP→\overrightarrow{QP} y u⃗\vec{u}: área (módulo del producto vectorial) entre base (∣u⃗∣|\vec{u}|).

En b) dos rectas son paralelas cuando sus vectores directores son proporcionales y, además, no tienen ningún punto en común (si no, serían la misma recta). Escribo los dos directores en función de aa, impongo la proporcionalidad y compruebo al final que las rectas no coinciden.
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Desarrollo

a) Distancia de PP a rr. De la ecuación continua de rr:Q(−1,0,1)∈r,u⃗=(1,1,−1).Q(-1, 0, 1) \in r, \qquad \vec{u} = (1, 1, -1).El vector que va de QQ a PP es QP→=(1−(−1), 0−0, 1−1)=(2,0,0)\overrightarrow{QP} = (1 - (-1),\ 0 - 0,\ 1 - 1) = (2, 0, 0). Su producto vectorial con u⃗\vec{u}:QP→×u⃗=∣i⃗j⃗k⃗20011−1∣=(0⋅(−1)−0⋅1) i⃗−(2⋅(−1)−0⋅1) j⃗+(2⋅1−0⋅1) k⃗=(0,2,2).\overrightarrow{QP} \times \vec{u} = \begin{vmatrix} \vec{i} & \vec{j} & \vec{k} \\ 2 & 0 & 0 \\ 1 & 1 & -1 \end{vmatrix} = (0\cdot(-1) - 0\cdot 1)\,\vec{i} - (2\cdot(-1) - 0\cdot 1)\,\vec{j} + (2\cdot 1 - 0\cdot 1)\,\vec{k} = (0, 2, 2).∣QP→×u⃗∣=0+4+4=8=22,∣u⃗∣=1+1+1=3.\left|\overrightarrow{QP} \times \vec{u}\right| = \sqrt{0 + 4 + 4} = \sqrt{8} = 2\sqrt{2}, \qquad |\vec{u}| = \sqrt{1 + 1 + 1} = \sqrt{3}.d(P,r)=∣QP→×u⃗∣∣u⃗∣=223=263≈1,633 u.d(P, r) = \frac{\left|\overrightarrow{QP} \times \vec{u}\right|}{|\vec{u}|} = \frac{2\sqrt{2}}{\sqrt{3}} = \frac{2\sqrt{6}}{3} \approx 1{,}633 \text{ u}.Comprobación por la proyección. El punto genérico de rr es R(−1+μ, μ, 1−μ)R(-1 + \mu,\ \mu,\ 1 - \mu) y PR→=(−2+μ, μ, −μ)\overrightarrow{PR} = (-2 + \mu,\ \mu,\ -\mu). Imponiendo PR→⋅u⃗=0\overrightarrow{PR} \cdot \vec{u} = 0: −2+μ+μ+μ=0-2 + \mu + \mu + \mu = 0, luego μ=23\mu = \frac{2}{3} y PR→=(−43,23,−23)\overrightarrow{PR} = \left(-\frac{4}{3}, \frac{2}{3}, -\frac{2}{3}\right), de módulo 16+4+49=243=263\sqrt{\frac{16 + 4 + 4}{9}} = \frac{\sqrt{24}}{3} = \frac{2\sqrt{6}}{3} ✓.
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b) Rectas paralelas. Los vectores directores sonv⃗s=(2, −2a, 2),v⃗t=(a, −1, 1).\vec{v}_s = (2,\ -2a,\ 2), \qquad \vec{v}_t = (a,\ -1,\ 1).Para que sean proporcionales, v⃗s=k v⃗t\vec{v}_s = k\,\vec{v}_t para algún kk. Comparando la tercera coordenada, 2=k⋅12 = k\cdot 1, así que k=2k = 2 y entonces{2=2a−2a=−2  ⟹  a=1.\left\{\begin{array}{l} 2 = 2a \\ -2a = -2 \end{array}\right. \;\Longrightarrow\; a = 1.Con a=1a = 1: v⃗s=(2,−2,2)=2 (1,−1,1)=2 v⃗t\vec{v}_s = (2, -2, 2) = 2\,(1, -1, 1) = 2\,\vec{v}_t, proporcionales. (Para a=0a = 0 la recta tt tendría director (0,−1,1)(0, -1, 1), que no es proporcional a (2,0,2)(2, 0, 2); no da otra solución.)

No son la misma recta. El punto S(0,1,0)S(0, 1, 0) de ss (λ=0\lambda = 0) no está en tt con a=1a = 1:0−11=−1,1+1−1=−2,−1≠−2.\frac{0 - 1}{1} = -1, \qquad \frac{1 + 1}{-1} = -2, \qquad -1 \neq -2.Por tanto, para a=1a = 1 las rectas son paralelas (y distintas).
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Consejo

En la ecuación continua, los numeradores dan el punto con el signo cambiado: x+1x + 1 significa x=−1x = -1. Equivocarse ahí cambia QP→\overrightarrow{QP} y toda la distancia.

En b), vectores directores proporcionales no bastan: hay que comprobar que las rectas no tienen un punto en común, porque entonces serían coincidentes y no paralelas.
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