Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts

Áreas, volúmenes y distancias

Andalucía · 2021 · Reserva 3
Enunciado
Ejercicio 8 (bloque B). Considera los puntos B(−1,0,−1)B(-1, 0, -1), C(0,1,−3)C(0, 1, -3) y la rectar≡{x=−λy=1+2λz=−1+λr \equiv \begin{cases} x = -\lambda \\ y = 1 + 2\lambda \\ z = -1 + \lambda \end{cases}a) [1,25 puntos] Calcula un punto que esté en rr y equidiste de BB y CC.

b) [1,25 puntos] Siendo D(1,−1,−2)D(1, -1, -2), calcula el área del triángulo con vértices en los puntos BB, CC y DD.
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Resultado
  a)∥PB⃗∥2=∥PC⃗∥2  ⟹  λ=−1,P(1, −1, −2)  \boxed{\;\text{a)}\quad \bigl\lVert\vec{PB}\bigr\rVert^{2} = \bigl\lVert\vec{PC}\bigr\rVert^{2} \;\Longrightarrow\; \lambda = -1, \quad P(1,\, -1,\, -2)\;}  b)BC⃗×BD⃗=(−3,−3,−3),Aˊrea=332≈2,60 u2  \boxed{\;\text{b)}\quad \vec{BC}\times\vec{BD} = (-3,-3,-3), \qquad \text{Área} = \frac{3\sqrt{3}}{2} \approx 2{,}60 \ \text{u}^{2}\;}
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Estrategia

En a) hay dos caminos y conviene conocer los dos:
  • Con distancias: tomar el punto genérico P(λ)P(\lambda) de la recta, igualar ∥PB⃗∥2=∥PC⃗∥2\lVert\vec{PB}\rVert^{2} = \lVert\vec{PC}\rVert^{2} (mejor los cuadrados, para no arrastrar raíces) y despejar λ\lambda.
  • Con el plano mediador: hallar el plano que equidista de BB y CC y cortarlo con rr.
Desarrollo el primero, que es más directo, y el resultado tiene una sorpresa agradable: el punto que sale es exactamente el DD del apartado b).

En b), área del triángulo con el producto vectorial de siempre.
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Desarrollo

a) Punto genérico de la recta.P(λ)=(−λ,  1+2λ,  −1+λ)P(\lambda) = \bigl(-\lambda,\; 1 + 2\lambda,\; -1 + \lambda\bigr)Cuadrados de las distancias.PB⃗=B−P=(−1+λ,  −1−2λ,  −λ)\vec{PB} = B - P = \bigl(-1 + \lambda,\; -1 - 2\lambda,\; -\lambda\bigr)∥PB⃗∥2=(λ−1)2+(1+2λ)2+λ2=λ2−2λ+1+4λ2+4λ+1+λ2\bigl\lVert\vec{PB}\bigr\rVert^{2} = (\lambda - 1)^{2} + (1 + 2\lambda)^{2} + \lambda^{2} = \lambda^{2} - 2\lambda + 1 + 4\lambda^{2} + 4\lambda + 1 + \lambda^{2}=6λ2+2λ+2= 6\lambda^{2} + 2\lambda + 2PC⃗=C−P=(λ,  −2λ,  −2−λ)\vec{PC} = C - P = \bigl(\lambda,\; -2\lambda,\; -2 - \lambda\bigr)∥PC⃗∥2=λ2+4λ2+(λ+2)2=5λ2+λ2+4λ+4=6λ2+4λ+4\bigl\lVert\vec{PC}\bigr\rVert^{2} = \lambda^{2} + 4\lambda^{2} + (\lambda + 2)^{2} = 5\lambda^{2} + \lambda^{2} + 4\lambda + 4 = 6\lambda^{2} + 4\lambda + 4Igualando.6λ2+2λ+2=6λ2+4λ+4  ⟹  2λ+2=4λ+46\lambda^{2} + 2\lambda + 2 = 6\lambda^{2} + 4\lambda + 4 \;\Longrightarrow\; 2\lambda + 2 = 4\lambda + 4−2=2λ  ⟹  λ=−1-2 = 2\lambda \;\Longrightarrow\; \lambda = -1El punto.P(−1)=(1,  1−2,  −1−1)=(1, −1, −2)P(-1) = \bigl(1,\; 1 - 2,\; -1 - 1\bigr) = (1,\, -1,\, -2)(Que es precisamente el punto DD del apartado b): el enunciado está encadenado.)

Comprobación.∥PB⃗∥2=(−1−1)2+(0+1)2+(−1+2)2=4+1+1=6\bigl\lVert\vec{PB}\bigr\rVert^{2} = (-1-1)^{2} + (0+1)^{2} + (-1+2)^{2} = 4 + 1 + 1 = 6∥PC⃗∥2=(0−1)2+(1+1)2+(−3+2)2=1+4+1=6✓\bigl\lVert\vec{PC}\bigr\rVert^{2} = (0-1)^{2} + (1+1)^{2} + (-3+2)^{2} = 1 + 4 + 1 = 6 \quad \checkmarkLas dos distancias valen 6\sqrt{6}.

b) Área del triángulo BCDBCD.BC⃗=C−B=(1, 1, −2),BD⃗=D−B=(2, −1, −1)\vec{BC} = C - B = (1,\, 1,\, -2), \qquad \vec{BD} = D - B = (2,\, -1,\, -1)BC⃗×BD⃗=∣i⃗j⃗k⃗11−22−1−1∣\vec{BC}\times\vec{BD} = \left|\begin{array}{ccc} \vec{i} & \vec{j} & \vec{k} \\ 1 & 1 & -2 \\ 2 & -1 & -1 \end{array}\right|i⃗:  (1)(−1)−(−2)(−1)=−1−2=−3\vec{i}: \; (1)(-1) - (-2)(-1) = -1 - 2 = -3j⃗:  −[(1)(−1)−(−2)(2)]=−[−1+4]=−3\vec{j}: \; -\Bigl[(1)(-1) - (-2)(2)\Bigr] = -\bigl[-1 + 4\bigr] = -3k⃗:  (1)(−1)−(1)(2)=−1−2=−3\vec{k}: \; (1)(-1) - (1)(2) = -1 - 2 = -3BC⃗×BD⃗=(−3, −3, −3),∥BC⃗×BD⃗∥=33\vec{BC}\times\vec{BD} = (-3,\, -3,\, -3), \qquad \bigl\lVert\vec{BC}\times\vec{BD}\bigr\rVert = 3\sqrt{3}Aˊrea=12⋅33=332≈2,60 unidades cuadradas\text{Área} = \frac{1}{2}\cdot 3\sqrt{3} = \frac{3\sqrt{3}}{2} \approx 2{,}60 \ \text{unidades cuadradas}(El triángulo es isósceles, con ∥DB⃗∥=∥DC⃗∥=6\lVert\vec{DB}\rVert = \lVert\vec{DC}\rVert = \sqrt{6}, como acabamos de ver en a).)
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Consejo

Iguala los cuadrados de las distancias, no las distancias. Así te ahorras las raíces y, además, los términos en λ2\lambda^{2} se cancelan solos (aquí los dos valen 6λ26\lambda^{2}), dejando una ecuación de primer grado.

Fíjate en que el punto de a) coincide con el DD de b): los apartados están encadenados y eso es una comprobación gratis. Si te sale un punto distinto de DD, revisa las cuentas antes de seguir.
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