Matemáticas IIFácil2,5 pts
Sistemas de ecuaciones
Comunidad de Madrid · 2019 · Junio (coincidentes) · Opción A
Enunciado
La aerolínea «Air», para uno de sus vuelos, ha puesto a la venta plazas de Clase Preferente (P), a euros cada una, plazas de Clase Turista (T), a euros cada una, y plazas de Clase Económica (E), a euros cada una. Se sabe que ha vendido el del total de las plazas, recaudando un importe de euros.
a) (0,25 puntos) Determine el número total de plazas vendidas.
b) (2,25 puntos) Sabiendo que se han vendido el triple de plazas de clase (T) que de clase (P), obtenga el número de billetes vendidos de cada clase y cuánto dinero se ha recaudado de cada clase.
a) (0,25 puntos) Determine el número total de plazas vendidas.
b) (2,25 puntos) Sabiendo que se han vendido el triple de plazas de clase (T) que de clase (P), obtenga el número de billetes vendidos de cada clase y cuánto dinero se ha recaudado de cada clase.
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Resultado
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1
Estrategia
Las incógnitas son los billetes vendidos de cada clase: , y . Cada dato del enunciado da una ecuación: el total vendido (que se calcula en a)), la recaudación y la relación «el triple de T que de P». Es un sistema que se resuelve por sustitución o por Gauss. Al final hay que comprobar que las soluciones tienen sentido: enteros, no negativos y sin pasar de las plazas que había de cada clase.
2
Desarrollo
a) En total hay plazas. Se ha vendido el :b) Llamamos , , al número de billetes vendidos de Preferente, Turista y Económica. Los datos danSustituimos en las dos primeras:y llevando a la segunda:Entonces y .
Recaudación por clase:
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Recaudación por clase:
- Preferente: euros.
- Turista: euros.
- Económica: euros.
3
Consejo
Define las incógnitas con palabras (« = billetes vendidos de Preferente») antes de escribir ecuaciones: la corrección da 1,5 puntos solo por plantear bien el sistema.
No uses las plazas ofertadas (, , ) como incógnitas: son el techo, no lo vendido. Sirven para comprobar al final que la solución es posible.
Paso 1 de 3
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