Matemáticas IIMedio2 pts
Rectas y planos
También trata: Áreas, volúmenes y distancias
Extremadura · 2019 · Julio · Opción A
Enunciado
Sean las rectasa) (1 punto) Estudie si las trayectorias de las rectas se cortan, se cruzan o coinciden.
b) (1 punto) Halle dos vectores directores de y . Calcule el área del triángulo que forman.
b) (1 punto) Halle dos vectores directores de y . Calcule el área del triángulo que forman.
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Resultado
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Estrategia
Lo primero es sacar de cada recta un punto y un vector director: ya viene en paramétricas y se pasa a paramétricas tomando como parámetro.
En a), si los vectores directores no son proporcionales, las rectas se cortan o se cruzan; lo decide el producto mixto del vector que une sus puntos con los dos directores (cero: se cortan; distinto de cero: se cruzan). Lo confirmamos resolviendo el sistema.
En b), el triángulo que forman dos vectores con el mismo origen tiene por área la mitad del módulo de su producto vectorial.
En a), si los vectores directores no son proporcionales, las rectas se cortan o se cruzan; lo decide el producto mixto del vector que une sus puntos con los dos directores (cero: se cortan; distinto de cero: se cruzan). Lo confirmamos resolviendo el sistema.
En b), el triángulo que forman dos vectores con el mismo origen tiene por área la mitad del módulo de su producto vectorial.
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Desarrollo
Puntos y vectores directores. En tomamos : , , , es decir,Punto y vector de cada una: , ; , .
a) Los vectores y no son proporcionales (la segunda coordenada de es y la de no), así que las rectas no son paralelas ni coincidentes: o se cortan o se cruzan.
Con calculamos el producto mixto:Los tres vectores no son coplanarios, luego las rectas no están en un mismo plano: se cruzan.
Lo mismo se ve igualando las paramétricas:De la segunda, ; de la tercera, ; y la primera queda , imposible. No hay punto común y no son paralelas: se cruzan.
b) Tomamos como vectores directores los que dan las propias ecuaciones:Colocados con el mismo origen, determinan un triángulo cuya área es la mitad del módulo del producto vectorial:Comprobación. Los lados del triángulo son , y : es equilátero de lado , y su área es ✓.
Observa que el área depende de los vectores elegidos (con en vez de saldría el doble); el enunciado se entiende con los vectores directores que dan directamente las ecuaciones.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)a) Los vectores y no son proporcionales (la segunda coordenada de es y la de no), así que las rectas no son paralelas ni coincidentes: o se cortan o se cruzan.
Con calculamos el producto mixto:Los tres vectores no son coplanarios, luego las rectas no están en un mismo plano: se cruzan.
Lo mismo se ve igualando las paramétricas:De la segunda, ; de la tercera, ; y la primera queda , imposible. No hay punto común y no son paralelas: se cruzan.
b) Tomamos como vectores directores los que dan las propias ecuaciones:Colocados con el mismo origen, determinan un triángulo cuya área es la mitad del módulo del producto vectorial:Comprobación. Los lados del triángulo son , y : es equilátero de lado , y su área es ✓.
Observa que el área depende de los vectores elegidos (con en vez de saldría el doble); el enunciado se entiende con los vectores directores que dan directamente las ecuaciones.
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Consejo
Para pasar a paramétricas una recta dada por dos ecuaciones, despeja dos variables en función de la tercera y úsala como parámetro: aquí da y .
Que los vectores directores no sean proporcionales no basta para decir que se cortan: falta el producto mixto (o el sistema). Si es distinto de cero, las rectas se cruzan.
Paso 1 de 3
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