Matemáticas IIFácilProblema · 2,5 pts
Probabilidad
Comunidad de Madrid · 2018 · Julio · Opción A
Enunciado
Según los datos de la Fundación para la Diabetes, el de los españoles mayores de 18 años tiene diabetes, aunque el de ellos no sabe que la tiene. Se elige al azar un español mayor de 18 años.
a) (1 punto) ¿Cuál es la probabilidad de que sea diabético y lo sepa?, ¿cuál la de que no sea diabético o no sepa que lo es?
b) (1,5 puntos) Cierto test diagnostica correctamente el de los casos positivos de diabetes, pero da un de falsos positivos. Si un español mayor de 18 años da positivo en el test, ¿cuál es la probabilidad de que realmente sea diabético?
a) (1 punto) ¿Cuál es la probabilidad de que sea diabético y lo sepa?, ¿cuál la de que no sea diabético o no sepa que lo es?
b) (1,5 puntos) Cierto test diagnostica correctamente el de los casos positivos de diabetes, pero da un de falsos positivos. Si un español mayor de 18 años da positivo en el test, ¿cuál es la probabilidad de que realmente sea diabético?
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1
Estrategia
Lo primero es nombrar los sucesos y fijarse en que el es una probabilidad condicionada: es el porcentaje de los diabéticos que no lo saben, no de toda la población.
En a) la primera probabilidad es una intersección, que se calcula con la regla del producto. La segunda es justo el suceso contrario de la primera («no ser diabético o no saberlo» es la negación de «ser diabético y saberlo», por las leyes de De Morgan), así que sale restando de 1.
En b) el test separa a la población en dos ramas (diabético o no) con distinta probabilidad de dar positivo: un diagrama de árbol, la probabilidad total para y el teorema de Bayes para la probabilidad «hacia atrás», la de ser diabético sabiendo que dio positivo.
En a) la primera probabilidad es una intersección, que se calcula con la regla del producto. La segunda es justo el suceso contrario de la primera («no ser diabético o no saberlo» es la negación de «ser diabético y saberlo», por las leyes de De Morgan), así que sale restando de 1.
En b) el test separa a la población en dos ramas (diabético o no) con distinta probabilidad de dar positivo: un diagrama de árbol, la probabilidad total para y el teorema de Bayes para la probabilidad «hacia atrás», la de ser diabético sabiendo que dio positivo.
2
Desarrollo
Sucesos: = «es diabético», = «sabe que tiene diabetes», = «da positivo en el test». Datos:a) Ser diabético y saberlo:«No ser diabético o no saber que lo es» es , y por De Morgan . Por tanto:(Quien no es diabético tampoco «sabe que lo es», así que ese suceso incluye a todos los no diabéticos y a los diabéticos que no lo saben: ✓.)
b) El test detecta el de los diabéticos y da positivo en el de los sanos:En forma de árbol:
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)b) El test detecta el de los diabéticos y da positivo en el de los sanos:En forma de árbol:
- () → positivo ():
- () → positivo ():
3
Consejo
El no es de toda la población, sino de los diabéticos: es . Tomarlo como es el error que más puntos cuesta en a).
Para el «o» de a) no hace falta sumar y restar intersecciones: es el contrario de «diabético y lo sabe». Reconocer el complementario ahorra cuentas y errores.
Paso 1 de 3
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