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Problema resuelto de Matemáticas II: Rectas y planosSelectividad (PAU) · Comunitat Valenciana 2017 · Julio · Opción A

Comunitat Valenciana · 2017 · Julio · Opción A
Enunciado
Se dan la rectar:{x−2y−2z=1x+3y−z=1r: \begin{cases} x - 2y - 2z = 1 \\ x + 3y - z = 1 \end{cases}y el plano π:2x+y+mz=n\pi: 2x + y + mz = n.

Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:

a) Los valores de mm y nn para los que la recta rr y el plano π\pi se cortan en un punto. (3 puntos)

b) Los valores de mm y nn para los que la recta rr y el plano π\pi no se cortan. (3,5 puntos)

c) Los valores de mm y nn para los que la recta rr está contenida en el plano π\pi. (3,5 puntos)
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Resultado
a) Se cortan en un punto si m≠−3m \neq -3, para cualquier valor de nn.

b) No se cortan (recta paralela al plano) si m=−3m = -3 y n≠2n \neq 2.

c) La recta está contenida en el plano si m=−3m = -3 y n=2n = 2.
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia

Una recta y un plano solo pueden estar de tres maneras: se cortan en un punto, son paralelos (no se cortan) o la recta está dentro del plano. Lo decide una cuenta muy sencilla:
  • Si el vector director de la recta no es perpendicular al vector normal del plano (v⃗⋅n⃗≠0\vec v\cdot\vec n \neq 0), la recta atraviesa el plano: se cortan en un punto.
  • Si v⃗⋅n⃗=0\vec v\cdot\vec n = 0, la recta es paralela al plano; entonces se mira un punto de la recta: si está en el plano, la recta entera está dentro; si no, no se cortan.
La recta viene como corte de dos planos, así que su director es el producto vectorial de sus dos normales. El parámetro mm decide el paralelismo y nn decide si el punto está en el plano.
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Desarrollo

Vector director de rr. Es perpendicular a los normales (1,−2,−2)(1, -2, -2) y (1,3,−1)(1, 3, -1) de los dos planos que la definen:v⃗=∣i⃗j⃗k⃗1−2−213−1∣=((−2)(−1)−(−2)⋅3,  (−2)⋅1−1⋅(−1),  1⋅3−(−2)⋅1)=(8,−1,5)\vec v = \begin{vmatrix} \vec i & \vec j & \vec k \\ 1 & -2 & -2 \\ 1 & 3 & -1 \end{vmatrix} = \big((-2)(-1) - (-2)\cdot 3,\; (-2)\cdot 1 - 1\cdot(-1),\; 1\cdot 3 - (-2)\cdot 1\big) = (8, -1, 5)Un punto de rr. Tomando z=0z = 0: x−2y=1x - 2y = 1 y x+3y=1x + 3y = 1; restando, 5y=05y = 0, así que y=0y = 0 y x=1x = 1. El punto es P=(1,0,0)P = (1, 0, 0).

Producto escalar con el normal de π\pi. El normal es n⃗=(2,1,m)\vec n = (2, 1, m):v⃗⋅n⃗=8⋅2+(−1)⋅1+5m=15+5m\vec v\cdot\vec n = 8\cdot 2 + (-1)\cdot 1 + 5m = 15 + 5mSe anula solo si m=−3m = -3.

¿Está PP en π\pi? Sustituyendo P=(1,0,0)P = (1, 0, 0): 2⋅1+0+m⋅0=22\cdot 1 + 0 + m\cdot 0 = 2, así que P∈πP \in \pi si y solo si n=2n = 2.

a) Se cortan en un punto cuando la recta no es paralela al plano: v⃗⋅n⃗≠0\vec v\cdot\vec n \neq 0, es decir,m≠−3y cualquier valor de n.m \neq -3 \quad \text{y cualquier valor de } n.b) No se cortan cuando la recta es paralela al plano (m=−3m = -3) pero su punto PP no está en él (n≠2n \neq 2):m=−3yn≠2.m = -3 \quad \text{y} \quad n \neq 2.c) La recta está contenida en el plano cuando es paralela a él (m=−3m = -3) y además tiene un punto en él (n=2n = 2):m=−3yn=2.m = -3 \quad \text{y} \quad n = 2.Comprobación con Rouché-Frobenius. Las tres ecuaciones forman un sistema con matriz de coeficientes MM:∣M∣=∣1−2−213−121m∣=1⋅(3m+1)+2⋅(m+2)−2⋅(1−6)=5m+15|M| = \begin{vmatrix} 1 & -2 & -2 \\ 1 & 3 & -1 \\ 2 & 1 & m \end{vmatrix} = 1\cdot(3m + 1) + 2\cdot(m + 2) - 2\cdot(1 - 6) = 5m + 15Si m≠−3m \neq -3, rg⁡M=rg⁡M∗=3\operatorname{rg} M = \operatorname{rg} M^* = 3: solución única (un punto de corte). Si m=−3m = -3, la tercera fila de coeficientes (2,1,−3)(2, 1, -3) es la suma de las dos primeras; la ampliada solo tiene rango 2 si también el término independiente lo es, n=1+1=2n = 1 + 1 = 2. Con n=2n = 2 el sistema es compatible indeterminado (recta contenida) y con n≠2n \neq 2, incompatible (no se cortan). Sale lo mismo.
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Consejo

En a) no te olvides de decir qué pasa con nn: «cualquier valor de nn» forma parte de la respuesta. Y en b) y c) hacen falta las dos condiciones a la vez, una sobre mm y otra sobre nn.

Si lo haces con Rouché, no basta con ver que ∣M∣=0|M| = 0: tienes que estudiar el rango de la ampliada para separar «paralela» de «contenida». Con el método del vector director y un punto de la recta, las dos cosas salen de dos cuentas cortas.
Paso 1 de 3
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