Matemáticas IIMedio2 pts
Problema resuelto de Matemáticas II: Sistemas de ecuacionesSelectividad (PAU) · País Vasco 2017 · Junio · Opción A
Enunciado
Discute el siguiente sistema según los valores del parámetro . (NO es necesario resolverlo)
Comprobar el resultadocompara con lo que te ha salido
Resultado
- y : , sistema compatible determinado.
- : , sistema compatible indeterminado.
- : , , sistema incompatible.
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1
Estrategia
Es una discusión clásica por Rouché-Frobenius: comparamos el rango de la matriz de coeficientes con el de la ampliada .
Como el sistema es cuadrado ( ecuaciones y incógnitas), lo más rápido es empezar por :
Como el sistema es cuadrado ( ecuaciones y incógnitas), lo más rápido es empezar por :
- donde , los dos rangos valen y el sistema es compatible determinado;
- en los valores de que anulan , hay que mirar cada caso por separado: rango de y rango de .
2
Desarrollo
Matrices del sistema.Determinante de . Desarrollando por la primera fila:Caso y . , así que número de incógnitas: sistema compatible determinado (solución única).
Caso . La matriz quedaEl menor , luego . Para la ampliada nos fijamos en que la tercera fila es la suma de las dos primeras: . Por tanto todos los menores de orden de son nulos y .
Como : sistema compatible indeterminado (infinitas soluciones, dependientes de un parámetro).
Caso .Otra vez , así que . Orlamos ese menor con la columna de términos independientes:Luego : sistema incompatible (no tiene solución).
Caso . La matriz quedaEl menor , luego . Para la ampliada nos fijamos en que la tercera fila es la suma de las dos primeras: . Por tanto todos los menores de orden de son nulos y .
Como : sistema compatible indeterminado (infinitas soluciones, dependientes de un parámetro).
Caso .Otra vez , así que . Orlamos ese menor con la columna de términos independientes:Luego : sistema incompatible (no tiene solución).
3
Consejo
El corrector reparte el punto de los valores críticos () y luego puntúa cada caso por separado: si olvidas uno, pierdes sus décimas. Escribe siempre los dos rangos y la conclusión con su nombre (compatible determinado, indeterminado o incompatible), y justifica el rango de la ampliada con un menor concreto o con una relación entre filas, no «a ojo».
Paso 1 de 3
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