Matemáticas IIFácilProblema · 3 pts
Rectas y planos
También trata: Áreas, volúmenes y distancias
Comunidad de Madrid · 2017 · Junio · Opción A
Enunciado
Dados los puntos , , , , se pide:
a) (1 punto) Hallar la ecuación del plano que contiene a , y .
b) (1 punto) Estudiar la posición relativa de la recta , que pasa por los puntos y , y la recta , que pasa por y .
c) (1 punto) Hallar el área del triángulo formado por los puntos , y .
a) (1 punto) Hallar la ecuación del plano que contiene a , y .
b) (1 punto) Estudiar la posición relativa de la recta , que pasa por los puntos y , y la recta , que pasa por y .
c) (1 punto) Hallar el área del triángulo formado por los puntos , y .
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Resultado
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Estrategia
Los tres apartados giran alrededor de los mismos dos vectores, y . Su producto vectorial es a la vez el vector normal del plano de a) y el vector cuyo módulo es el doble del área de c): conviene calcularlo una sola vez.
En b), lo primero es mirar si los directores de y son proporcionales (paralelas o coincidentes) o no (se cortan o se cruzan). Para distinguir entre cortarse y cruzarse basta ver si está en el plano de a): si los cuatro puntos son coplanarios, las rectas están en un mismo plano y, al no ser paralelas, se cortan.
En b), lo primero es mirar si los directores de y son proporcionales (paralelas o coincidentes) o no (se cortan o se cruzan). Para distinguir entre cortarse y cruzarse basta ver si está en el plano de a): si los cuatro puntos son coplanarios, las rectas están en un mismo plano y, al no ser paralelas, se cortan.
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Desarrollo
a) Vectores con origen en :No son proporcionales, así que , y no están alineados y determinan un único plano. Su vector normal:Plano por con esa normal:Comprobación: : ✓; : ✓.
b) Directores de las dos rectas:No son proporcionales (), así que las rectas no son paralelas ni coincidentes: o se cortan o se cruzan.
Para decidirlo miro si está en el plano que contiene a , y :Los cuatro puntos son coplanarios: y están en el mismo plano y, como no son paralelas, se cortan. (Equivale a que el producto mixto .)
El enunciado no pide el punto de corte, pero se obtiene enseguida. En paramétricas:De la tercera coordenada, , luego y el punto de es . En : da y ✓. Se cortan en .
c) El área del triángulo es la mitad del módulo del producto vectorial ya calculado:
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)b) Directores de las dos rectas:No son proporcionales (), así que las rectas no son paralelas ni coincidentes: o se cortan o se cruzan.
Para decidirlo miro si está en el plano que contiene a , y :Los cuatro puntos son coplanarios: y están en el mismo plano y, como no son paralelas, se cortan. (Equivale a que el producto mixto .)
El enunciado no pide el punto de corte, pero se obtiene enseguida. En paramétricas:De la tercera coordenada, , luego y el punto de es . En : da y ✓. Se cortan en .
c) El área del triángulo es la mitad del módulo del producto vectorial ya calculado:
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Consejo
En b) no basta con ver que los directores no son proporcionales: eso solo descarta el paralelismo. Hace falta un segundo argumento (punto común, producto mixto nulo o, como aquí, que esté en el plano de , y ) para decidir entre «se cortan» y «se cruzan».
En c) no olvides el : el módulo del producto vectorial es el área del paralelogramo, y el triángulo es la mitad.
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