Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts
Determinantes
Andalucía · 2017 · Reserva 1 · Opción B
Enunciado
Opción B · Ejercicio 3. Sea una matriz tal que .
a) [0,5 puntos] ¿Cuánto vale ?
b) [0,75 puntos] Siendo la matriz que se obtiene de multiplicando por la primera fila y por la tercera, ¿cuánto vale ?
c) [1,25 puntos] Determina los valores de para los que la siguiente matriz verifica que :
a) [0,5 puntos] ¿Cuánto vale ?
b) [0,75 puntos] Siendo la matriz que se obtiene de multiplicando por la primera fila y por la tercera, ¿cuánto vale ?
c) [1,25 puntos] Determina los valores de para los que la siguiente matriz verifica que :
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Resultado
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1
Estrategia
Los dos primeros apartados son puras propiedades, y hay que distinguirlas bien:
- cuando el escalar multiplica a toda la matriz (es decir, a las filas).
- Multiplicar una sola fila por multiplica el determinante por (una sola vez).
2
Desarrollo
a) De a . Al ser de orden :b) La matriz . Se ha multiplicado una fila por y otra por ; cada operación multiplica el determinante por ese factor:(Ojo: no es ; el exponente solo aparece cuando el escalar afecta a todas las filas.)
c) El determinante de la matriz dada. Por a), la condición es .
Antes de desarrollar conviene simplificar: a la segunda fila le restamos la primera, lo que no altera el determinante:Desarrollando por la primera fila:La ecuación.Comprobación con . La matriz esDesarrollando por la primera columna, el único término no nulo está en la posición y lleva signo :
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)c) El determinante de la matriz dada. Por a), la condición es .
Antes de desarrollar conviene simplificar: a la segunda fila le restamos la primera, lo que no altera el determinante:Desarrollando por la primera fila:La ecuación.Comprobación con . La matriz esDesarrollando por la primera columna, el único término no nulo está en la posición y lleva signo :
3
Consejo
Distingue las dos propiedades: (el escalar afecta a todas las filas) frente a "multiplicar una fila por ", que multiplica el determinante solo por . Confundirlas es el error central de este ejercicio, y el enunciado plantea las dos seguidas justamente para comprobarlo.
En c), simplifica antes de desarrollar: restar la primera fila a la segunda deja y no cambia el determinante. Con eso el desarrollo es mucho más corto.
La ecuación tiene dos soluciones, y . Sacar la raíz cuadrada "olvidando" el signo pierde la mitad de la respuesta.
Paso 1 de 3
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