Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts
Áreas, volúmenes y distancias
Andalucía · 2015 · Reserva 6 · Opción B
Enunciado
Opción B · Ejercicio 4. Sea la recta de ecuación .
a) [1,5 puntos] Halla el punto de que equidista del origen de coordenadas y del punto .
b) [1 punto] Determina el punto de la recta más próximo al origen de coordenadas.
a) [1,5 puntos] Halla el punto de que equidista del origen de coordenadas y del punto .
b) [1 punto] Determina el punto de la recta más próximo al origen de coordenadas.
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Resultado
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1
Estrategia
Los dos apartados parten del mismo punto genérico de , pero imponen condiciones distintas:
- a) . Conviene trabajar con los cuadrados de las distancias: al igualar, los términos en se cancelan y queda una ecuación de primer grado.
- b) El punto más próximo al origen es el pie de la perpendicular: se impone .
2
Desarrollo
Punto genérico de . De la ecuación continua, y :a) Equidistancia del origen y de .Igualando (los términos se cancelan):Comprobación.b) El punto más próximo al origen. Es el pie de la perpendicular desde :Comprobación.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)3
Consejo
En a), iguala los cuadrados de las distancias: así evitas las raíces y los términos cuadráticos se cancelan solos, dejando una ecuación de primer grado. Es el atajo estándar de los problemas de equidistancia.
Los dos apartados no piden lo mismo: "equidista de dos puntos" y "más próximo al origen" son condiciones distintas y dan puntos distintos. Léelas con cuidado antes de calcular.
Para b), la condición es , es decir, producto escalar nulo con el director de la recta. Comprueba siempre el resultado sustituyendo: es inmediato y detecta cualquier error aritmético con las fracciones.
Paso 1 de 3
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