Problema resuelto de Física: Campo magnético creado por corrientesSelectividad (PAU) · Comunitat Valenciana 2026 · Junio
También trata: Movimiento de cargas: fuerza de Lorentz
Comunitat Valenciana · 2026 · Junio
Enunciado
La figura muestra dos conductores rectilíneos, indefinidos y paralelos entre sí, en el plano YZ. Los conductores, por los que circulan sendas corrientes de intensidades I1=I2=1,0A, están separados una distancia d=2,0cm.Ejes con z hacia arriba, y hacia la derecha y x saliendo del papel. Dos conductores verticales, I1 e I2, con la corriente hacia arriba (sentido +z); I2 está a una distancia d a la derecha de I1, y el punto P está a una distancia d a la izquierda de I1.a) Calcula el vector campo magnético B en el punto P (ver la figura) debido a ambas corrientes. (1 punto) b) Si una carga q=2,0μC pasa por el punto P con una velocidad v=105km/s, calcula la fuerza F (módulo, dirección y sentido) sobre ella. Representa los vectores v,B y F. (1 punto) c) Suponiendo que I1 mantiene su valor, determina razonadamente la corriente I2 para que en un punto S situado entre los conductores, a una distancia d′=0,5cm del conductor I1, el campo magnético total sea B′=−15μT. (1 punto) Dato: permeabilidad magnética del vacío, μ0=4π⋅10−7T m/A.
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Resultado
a)BP=1,5⋅10−5T=15μT (los dos campos salen del papel). b)F=qv×B=3,0⋅10−6N, hacia los conductores. c)I2 debe dar +25μT en S:I2=1,9A, en el mismo sentido que I1 (+k).
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia
Cada hilo crea un campo de módulo B=μ0I/(2πr) cuyas líneas son circunferencias alrededor del hilo; el sentido lo da la regla de la mano derecha (pulgar en el sentido de la corriente, los dedos giran como el campo). Como todo está en el plano YZ, en los puntos de ese plano el campo de cada hilo es perpendicular a él: va según + o −. Así que el problema se reduce a decidir signos y sumar módulos. En b) aplicamos la fuerza de Lorentz F=qv×B. En c) el punto S está entre los hilos: ahí el campo de I1 cambia de sentido respecto a P, y con él calculamos lo que tiene que aportar I2.
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Desarrollo
a) Sentido del campo de cada hilo en P. Las dos corrientes suben (+k) y P queda a la izquierda de ambas (hacia −). Con la mano derecha, o con uB=uI×ur, donde ur va del hilo al punto:uB=k×(−)=+Los dos campos en P apuntan hacia + (salen del papel) y se suman. Módulos.P está a d=0,020m de I1 y a 2d=0,040m de I2:B1=2πdμ0I1=2π⋅0,0204π⋅10−7⋅1,0=1,0⋅10−5TB2=2π(2d)μ0I2=2π⋅0,0404π⋅10−7⋅1,0=5,0⋅10−6TCampo total.B=(B1+B2)=1,5⋅10−5T=15μTb) Fuerza de Lorentz. Sobre una carga en movimiento en un campo magnético actúaF=qv×BCon v=105km/s y B=1,5⋅10−5T, y como k×=:F=2,0⋅10−6⋅105⋅1,5⋅10−5(k×)=3,0⋅10−6NMódulo F=3,0⋅10−6N; dirección, el eje Y; sentido, +, hacia los conductores. Es lógico: la carga positiva se mueve en el mismo sentido que las corrientes y, como dos corrientes paralelas del mismo sentido, es atraída por ellas. Representación. En P:v vertical hacia arriba (paralelo a los hilos), B perpendicular al papel saliendo de él (⊙) y F horizontal hacia la derecha, hacia I1. Los tres son perpendiculares entre sí, como corresponde a un producto vectorial con v⊥B.Dos conductores verticales con corrientes de 1 A hacia arriba y el punto P a la izquierda del primero: la carga sube con velocidad v según el eje Z, el campo B sale del papel y la fuerza F es horizontal hacia la derecha, hacia I1c) Campo de I1 en S. Ahora el punto queda a la derecha de I1 (hacia +), a d′=0,005m:uB1=k×=−,B1′=2πd′μ0I1=2π⋅0,0054π⋅10−7⋅1,0=4,0⋅10−5T=40μTB1′=−40μTLo que tiene que aportar I2. Por superposición,B2′=B′−B1′=−15−(−40)=+25μTSentido y valor de I2.S está a la izquierda de I2, a d−d′=1,5cm. Si I2 sube (+k), su campo en S va según k×(−)=+: es justo el sentido que hace falta, así que I2 conserva el sentido +k. Su valor:B2′=2π(d−d′)μ0I2⟹I2=μ02π(d−d′)B2′=4π⋅10−72π⋅0,015⋅25⋅10−6=1,9A(El valor exacto es 1,875A.)
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Consejo
En problemas de hilos, decide el sentido de cada campo antes de calcular: con uB=uI×ur no hay que girar la mano y no te equivocas de signo. Fíjate en que el campo de I1 cambia de sentido entre P (a su izquierda) y S (a su derecha). En b), la representación de los tres vectores vale 0,3 puntos: dibújala, aunque sea un esquema pequeño, indicando que B sale del papel.
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