FísicaMedio2 pts
Campo magnético creado por corrientes
Castilla y León · 2026 · Junio
Enunciado
Dos hilos rectilíneos paralelos de longitud infinita distan y transportan, respectivamente, corrientes de intensidad e en sentidos opuestos. Determine, acompañando sus cálculos de esquemas ilustrativos:
a) (1 punto) La fuerza por unidad de longitud que aparece entre los hilos.
b) (1 punto) Los puntos en los que se anula el campo magnético creado por ambas corrientes.
Datos (de la tabla de constantes del examen): .
a) (1 punto) La fuerza por unidad de longitud que aparece entre los hilos.
b) (1 punto) Los puntos en los que se anula el campo magnético creado por ambas corrientes.
Datos (de la tabla de constantes del examen): .
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Resultado
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Estrategia
Cada hilo crea un campo cuyas líneas son circunferencias, y el otro hilo, que lleva corriente, sufre la fuerza . De ahí sale la fuerza por unidad de longitud : corrientes opuestas se repelen.
Para b), con corrientes opuestas los dos campos tienen el mismo sentido entre los hilos y sentidos contrarios fuera. El campo solo puede anularse fuera, del lado del hilo con menos corriente, donde se igualan los módulos.
Para b), con corrientes opuestas los dos campos tienen el mismo sentido entre los hilos y sentidos contrarios fuera. El campo solo puede anularse fuera, del lado del hilo con menos corriente, donde se igualan los módulos.
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Desarrollo
Esquema. Los hilos son perpendiculares al papel, en el eje X: el hilo 1 en con saliendo del papel () y el hilo 2 en con entrando (). Alrededor de cada uno, las líneas de campo son circunferencias: antihorarias en el hilo 1 y horarias en el hilo 2 (regla de la mano derecha).
a) Campo que crea el hilo 1 en la posición del hilo 2:Fuerza sobre un tramo del hilo 2, (el campo es perpendicular al hilo):Sentido: en el hilo 2, apunta hacia (circunferencia antihoraria) y la corriente va hacia ; , hacia fuera, alejándose del hilo 1. Por la tercera ley de Newton, el hilo 1 sufre una fuerza igual hacia . Las corrientes opuestas se repelen, cada hilo con por metro.
b) Zonas del eje X (en el plano de los hilos):
Al otro lado, a la derecha del hilo 2, el campo del hilo 2 siempre es mayor (más corriente y más cerca) y no se anula. Como el problema tiene simetría a lo largo de los hilos, los puntos de campo nulo forman una recta paralela a los hilos, en su mismo plano.
a) Campo que crea el hilo 1 en la posición del hilo 2:Fuerza sobre un tramo del hilo 2, (el campo es perpendicular al hilo):Sentido: en el hilo 2, apunta hacia (circunferencia antihoraria) y la corriente va hacia ; , hacia fuera, alejándose del hilo 1. Por la tercera ley de Newton, el hilo 1 sufre una fuerza igual hacia . Las corrientes opuestas se repelen, cada hilo con por metro.
b) Zonas del eje X (en el plano de los hilos):
- Entre los hilos: los dos campos apuntan en el mismo sentido () y se suman; no se anulan.
- Fuera: los campos tienen sentidos opuestos. Pueden anularse donde los módulos sean iguales, que tiene que ser más cerca del hilo de menor corriente, : a la izquierda del hilo 1.
Al otro lado, a la derecha del hilo 2, el campo del hilo 2 siempre es mayor (más corriente y más cerca) y no se anula. Como el problema tiene simetría a lo largo de los hilos, los puntos de campo nulo forman una recta paralela a los hilos, en su mismo plano.
3
Consejo
Antes de plantear la ecuación del campo nulo, decide la zona con el esquema: con corrientes opuestas es fuera de los hilos y del lado de la menor; con corrientes del mismo sentido, entre ellos.
Recuerda la regla: corrientes paralelas se atraen y opuestas se repelen (al revés que las cargas).
Paso 1 de 3
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