FísicaMedioProblema · 2,5 pts

Campo y potencial eléctrico

Andalucía · 2022 · Reserva 1 · Opción A
Enunciado
a) Dos cargas positivas de valor qq y 4q4q se encuentran separadas una distancia dd. i) Explique, con ayuda de un esquema, si puede ser nulo el campo eléctrico en algún punto del segmento que las une. ii) En caso afirmativo, determine dicho punto en función de la distancia dd.

b) Dos partículas con cargas q1=−2⋅10−6 Cq_1 = -2\cdot 10^{-6}\,\text{C} y q2=8⋅10−6 Cq_2 = 8\cdot 10^{-6}\,\text{C} están situadas en los puntos A(3,0) mA(3,0)\,\text{m} y B(−3,0) mB(-3,0)\,\text{m}, respectivamente. Calcule: i) el punto, cerca de las dos cargas, donde se anula el campo eléctrico y ii) el potencial eléctrico en el punto P(0,0) mP(0,0)\,\text{m}.

Dato: K=9⋅109 N m2 C−2K = 9\cdot 10^{9}\,\text{N}\,\text{m}^2\,\text{C}^{-2}.
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Resultado
  a) Sıˊ, entre ellas, en x=d3 desde q  \boxed{\;\text{a) Sí, entre ellas, en } x = \dfrac{d}{3}\ \text{desde } q\;}  b) El campo se anula en (9, 0) mVP=1,8⋅104 V  \boxed{\;\text{b) El campo se anula en } (9,\,0)\ \text{m}\qquad V_P = 1{,}8\cdot 10^{4}\ \text{V}\;}
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Estrategia

Los dos apartados son el mismo problema con signos distintos, y ahí está la gracia:
  • En a) las cargas tienen el mismo signo, así que el campo se anula entre ellas.
  • En b) tienen signos opuestos, así que se anula fuera del segmento, y necesariamente del lado de la carga menor en valor absoluto.
Razonar la zona antes de plantear la ecuación evita quedarse con la raíz falsa que aparece al elevar al cuadrado.
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Desarrollo

a) i) Sí puede. Con las dos cargas positivas, en un punto del segmento el campo de qq apunta alejándose de ella (hacia 4q4q) y el de 4q4q apunta alejándose de ella (hacia qq): tienen sentidos opuestos y pueden cancelarse.

En el esquema se dibujan los dos vectores en un punto intermedio, apuntando uno hacia cada lado. Como la carga 4q4q es mayor, el punto de equilibrio estará más cerca de qq, para que la menor distancia compense su menor valor.

(Fuera del segmento los dos campos apuntan en el mismo sentido y se suman, así que ahí nunca se anula.)

a) ii) Sea xx la distancia desde la carga qq; la distancia a 4q4q es d−xd - x:K qx2=K 4q(d−x)2⟹(d−x)2=4 x2⟹d−x=2 x\frac{K\,q}{x^2} = \frac{K\,4q}{(d-x)^2} \quad\Longrightarrow\quad (d-x)^2 = 4\,x^2 \quad\Longrightarrow\quad d - x = 2\,xx=d3\boxed{x = \frac{d}{3}}El campo se anula a d/3d/3 de la carga qq (y a 2d/32d/3 de la carga 4q4q), como habíamos anticipado.

b) i) Ahora las cargas tienen signos opuestos, así que en la región entre ellas los dos campos apuntan en el mismo sentido (del positivo al negativo) y se suman: ahí no puede anularse.

Hay que buscar fuera del segmento, y concretamente del lado de la carga de menor valor absoluto, que es q1=−2⋅10−6 Cq_1 = -2\cdot 10^{-6}\,\text{C} (situada en A(3,0)A(3,0)): solo allí la mayor cercanía compensa el menor valor. El punto estará, por tanto, en el eje XX con x>3x > 3.

Distancias desde un punto (x,0)(x,0): a AA es x−3x - 3 y a BB es x+3x + 3. Igualando módulos:K ∣q1∣(x−3)2=K ∣q2∣(x+3)2⟹2(x−3)2=8(x+3)2\frac{K\,|q_1|}{(x-3)^2} = \frac{K\,|q_2|}{(x+3)^2} \quad\Longrightarrow\quad \frac{2}{(x-3)^2} = \frac{8}{(x+3)^2}(x+3)2=4 (x−3)2⟹x+3=2 (x−3)(x+3)^2 = 4\,(x-3)^2 \quad\Longrightarrow\quad x + 3 = 2\,(x - 3)x+3=2x−6⟹x=9x + 3 = 2x - 6 \quad\Longrightarrow\quad x = 9El campo eléctrico se anula en el punto (9, 0) m(9,\,0)\,\text{m}, a 6 m6\,\text{m} de la carga negativa y a 12 m12\,\text{m} de la positiva.

b) ii) El potencial es escalar y se suma con su signo. En P(0,0)P(0,0) ambas cargas están a 3 m3\,\text{m}:VP=K(q13+q23)=9⋅109(−2⋅10−6+8⋅10−63)V_P = K\left(\frac{q_1}{3} + \frac{q_2}{3}\right) = 9\cdot 10^{9}\left(\frac{-2\cdot 10^{-6} + 8\cdot 10^{-6}}{3}\right)VP=9⋅109⋅2⋅10−6=1,8⋅104 VV_P = 9\cdot 10^{9}\cdot 2\cdot 10^{-6} = 1{,}8\cdot 10^{4}\ \text{V}Positivo, porque domina la carga positiva, que es cuatro veces mayor en valor absoluto.
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Consejo

Cargas del mismo signo ⇒\Rightarrow campo nulo entre ellas; signos opuestos ⇒\Rightarrow fuera, del lado de la menor. Decidir la zona antes de plantear la ecuación es lo que evita quedarse con la solución falsa.

Y no confundas los dos apartados: aunque la estructura algebraica es idéntica, en a) el punto queda dentro y en b) fuera, precisamente por el cambio de signo.
Paso 1 de 3
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