FísicaDifícilProblema · 2,5 pts
Movimiento de cargas: fuerza de Lorentz
También trata: Campo magnético creado por corrientes
Andalucía · 2018 · Junio · Opción B
Enunciado
a) Un electrón se mueve con movimiento rectilíneo uniforme por una región con campo eléctrico y magnético. Justifique la dirección y sentido de ambos campos y la relación entre sus módulos. ¿Qué cambiaría si fuese un protón?
b) Un conductor rectilíneo transporta en el sentido positivo del eje . Un protón situado a del conductor se dirige perpendicularmente hacia él con una velocidad de . Represente las magnitudes vectoriales y determine el módulo, dirección y sentido de la fuerza sobre el protón.
Datos: ; .
b) Un conductor rectilíneo transporta en el sentido positivo del eje . Un protón situado a del conductor se dirige perpendicularmente hacia él con una velocidad de . Represente las magnitudes vectoriales y determine el módulo, dirección y sentido de la fuerza sobre el protón.
Datos: ; .
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Resultado
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Estrategia
Movimiento rectilíneo uniforme → fuerza neta nula: la eléctrica y la magnética se compensan. Con , y perpendiculares entre sí, (independiente del signo de la carga: un protón necesitaría el mismo , solo cambian los sentidos de las fuerzas). En b) calculamos el campo del hilo y aplicamos .
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Desarrollo
a) Si el electrón lleva movimiento rectilíneo uniforme, y la fuerza neta (de Lorentz) es nula:(el peso del electrón es despreciable). La fuerza eléctrica y la magnética deben ser iguales y opuestas. Como la fuerza magnética es perpendicular a y a , también ha de serlo; en el caso más sencillo, , y son perpendiculares dos a dos, y tiene el sentido de . Por ejemplo: si y , entonces y hace falta . Sobre el electrón () la fuerza eléctrica apunta hacia y la magnética hacia : se anulan. Igualando módulos:(Si fuese paralelo a , la fuerza magnética sería nula y tendría que ser nulo.)
Si fuese un protón, la condición no depende de la carga: con los mismos campos también seguiría en línea recta con la misma velocidad. Lo único que cambia es que las dos fuerzas invierten su sentido (la eléctrica hacia y la magnética hacia en el ejemplo), y siguen compensándose.
La simulación dibuja el ejemplo en el plano visto desde el semieje : hacia la derecha, entrando en la pantalla y hacia abajo (unidades de simulación). Cambia el signo de la carga para ver el caso del protón.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Si fuese un protón, la condición no depende de la carga: con los mismos campos también seguiría en línea recta con la misma velocidad. Lo único que cambia es que las dos fuerzas invierten su sentido (la eléctrica hacia y la magnética hacia en el ejemplo), y siguen compensándose.
La simulación dibuja el ejemplo en el plano visto desde el semieje : hacia la derecha, entrando en la pantalla y hacia abajo (unidades de simulación). Cambia el signo de la carga para ver el caso del protón.
b) Campo del hilo a :Representación. Tomamos el hilo sobre el eje (corriente hacia ) y el protón en el punto del eje . Se dibujan: la corriente hacia arriba (); las líneas de , circunferencias alrededor del hilo en sentido antihorario vistas desde (regla de la mano derecha), de modo que en la posición del protón ; la velocidad del protón hacia el hilo, ; y la fuerza , perpendicular a ambas.Su módulo es:Su dirección es paralela al conductor (eje ), en sentido opuesto a la corriente (): .
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Consejo
La condición del selector de velocidades () no depende del signo de la carga: por eso un protón se comportaría igual en a). En b), dibuja (circundando el hilo) y antes de hacer el producto vectorial para acertar el sentido de .
Paso 1 de 3
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