QuímicaMedioProblema · 2 pts
pH de ácidos y bases
Andalucía · 2017 · Reserva 2 · Opción B
Enunciado
Opción B · Problema 5. de una disolución acuosa contiene de ácido acético (). Calcule:
a) La concentración molar y el pH de la disolución a .
b) El grado de disociación del ácido acético y el pH si se diluye la disolución anterior con agua hasta un volumen de .
Datos: a . Masas atómicas: ; ; .
a) La concentración molar y el pH de la disolución a .
b) El grado de disociación del ácido acético y el pH si se diluye la disolución anterior con agua hasta un volumen de .
Datos: a . Masas atómicas: ; ; .
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Resultado
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Estrategia
Es un equilibrio de ácido débil, resuelto dos veces: antes y después de diluir.La clave de b) es que al diluir los moles de ácido no cambian: solo se reparten en más volumen. Y anticipa el resultado: al diluir, el grado de disociación aumenta pero el pH también sube (hay menos protones en total).
2
Desarrollo
a) Concentración y pH iniciales.
(El grado de disociación es aquí , muy inferior al : la aproximación es válida.)
b) Tras diluir hasta .
Nueva concentración (los moles de ácido no cambian):Nuevo equilibrio, con la misma (solo depende de la temperatura):Grado de disociación:pH:Lectura del resultado. La disolución es cuatro veces más diluida, y ocurren dos cosas a la vez que parecen contradictorias pero no lo son:
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)| Equilibrio |
|---|
b) Tras diluir hasta .
Nueva concentración (los moles de ácido no cambian):Nuevo equilibrio, con la misma (solo depende de la temperatura):Grado de disociación:pH:Lectura del resultado. La disolución es cuatro veces más diluida, y ocurren dos cosas a la vez que parecen contradictorias pero no lo son:
- El grado de disociación se duplica (): es la ley de dilución de Ostwald, coherente con Le Châtelier, porque añadir agua desplaza el equilibrio hacia el lado con más partículas en disolución.
- El pH sube (): aunque se disocie una fracción mayor, hay mucho menos ácido total, así que la concentración de disminuye.
3
Consejo
La trampa conceptual de b) es creer que al diluir «se disocia menos» porque el pH sube. Es al revés: aumenta y el pH también. Separa las dos ideas —qué fracción se disocia y cuántos protones hay en total— y no te confundirás.
No recalcules después de diluir: la constante solo depende de la temperatura. Cambiar su valor es un error de concepto que anula el apartado.
Y comprueba la aproximación en los dos casos con el valor de . Aquí ambos quedan muy por debajo del , así que es perfectamente válido; en disoluciones mucho más diluidas habría que resolver la ecuación de segundo grado.
Paso 1 de 3
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