Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts
Límites y continuidad
Andalucía · 2017 · Reserva 4 · Opción A
Enunciado
Opción A · Ejercicio 1. Se considera la función dada pora) [1,5 puntos] Estudia y calcula las asíntotas de la gráfica de .
b) [1 punto] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de .
b) [1 punto] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de .
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Resultado
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1
Estrategia
Racional con el numerador de un grado más que el denominador: habrá asíntota oblicua y no horizontal.
Como siempre en estos casos, conviene dividir primero:Con esa forma la oblicua se lee de un vistazo y la derivada es mucho más corta.
Como siempre en estos casos, conviene dividir primero:Con esa forma la oblicua se lee de un vistazo y la derivada es mucho más corta.
2
Desarrollo
La división.(En efecto: , y falta .)a) Asíntota vertical. El denominador se anula en , donde el numerador vale :Horizontal: no hay ( en ).
Oblicua. Con la descomposición, el resto tiende a :b) Monotonía. Derivando la forma descompuesta:Desarrollando el numerador:Puntos críticos. El denominador es positivo, así que basta anular el numerador:Signo. La parábola es positiva fuera de sus raíces y negativa entre ellas; como lleva el signo cambiado:Extremos relativos.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Oblicua. Con la descomposición, el resto tiende a :b) Monotonía. Derivando la forma descompuesta:Desarrollando el numerador:Puntos críticos. El denominador es positivo, así que basta anular el numerador:Signo. La parábola es positiva fuera de sus raíces y negativa entre ellas; como lleva el signo cambiado:Extremos relativos.
3
Consejo
Divide antes de derivar: con la asíntota oblicua se lee sin límites y la derivada sale en una línea. La regla del cociente sobre la expresión original también funciona, pero cuesta bastante más.
El signo menos delante del paréntesis en invierte el estudio: donde la parábola es positiva, es negativa. Despistarse ahí da los intervalos al revés.
No olvides excluir al escribir los intervalos: la función no está definida ahí, así que el crecimiento son dos intervalos separados por la asíntota, no uno.
Paso 1 de 3
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