Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts
Sistemas de ecuaciones
Andalucía · 2014 · Junio · Opción A
Enunciado
Opción A · Ejercicio 3. Considera el siguiente sistema de ecuaciones linealesa) [1,5 puntos] Calcula de manera que al añadir una tercera ecuación de la forma el sistema resultante tenga las mismas soluciones que el original.
b) [1 punto] Calcula las soluciones del sistema dado tales que la suma de los valores de las incógnitas sea .
b) [1 punto] Calcula las soluciones del sistema dado tales que la suma de los valores de las incógnitas sea .
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Resultado
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Estrategia
El sistema de partida tiene dos ecuaciones y tres incógnitas: es compatible indeterminado con un parámetro. Lo primero es resolverlo, dejando las soluciones en función de .
- a) "Las mismas soluciones" significa que la tercera ecuación no aporta nada: debe cumplirse para toda la familia de soluciones. Se sustituye la solución general y se impone que la identidad valga para todo valor del parámetro.
- b) Se impone sobre la solución general: una ecuación en el parámetro.
2
Desarrollo
Resolvemos el sistema. Tomando como parámetro:Multiplicando la primera por y restando la segunda:Y de la primera:(Comprobación en la segunda: )
a) La tercera ecuación no debe restringir nada. Sustituyendo la solución general en :Esto debe cumplirse para todo , y no es idénticamente nulo. Por tantoComprobación. Con la tercera ecuación es , y en efecto(Es combinación de las dos primeras: da , es decir, .)
b) Suma de las incógnitas igual a .La solución.Comprobación. y
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)a) La tercera ecuación no debe restringir nada. Sustituyendo la solución general en :Esto debe cumplirse para todo , y no es idénticamente nulo. Por tantoComprobación. Con la tercera ecuación es , y en efecto(Es combinación de las dos primeras: da , es decir, .)
b) Suma de las incógnitas igual a .La solución.Comprobación. y
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Consejo
"Que tenga las mismas soluciones" la nueva ecuación debe ser combinación lineal de las anteriores, o equivalentemente, cumplirse para toda la familia de soluciones. Imponer que la identidad valga para todo es la traducción directa de esa idea.
Resuelve el sistema primero. Con la solución general en la mano, los dos apartados son una sustitución cada uno; sin ella, hay que pelearse con rangos y menores.
Comprueba siempre la solución final en todas las ecuaciones y en la condición añadida. Aquí las fracciones invitan al error aritmético.
Paso 1 de 3
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