Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts
Sistemas de ecuaciones
Andalucía · 2013 · Reserva 3 · Opción A
Enunciado
Opción A · Ejercicio 3. Seana) [1,25 puntos] Determina el rango de según los valores del parámetro .
b) [0,75 puntos] Discute el sistema según los valores del parámetro .
c) [0,5 puntos] Resuelve el sistema para .
b) [0,75 puntos] Discute el sistema según los valores del parámetro .
c) [0,5 puntos] Resuelve el sistema para .
Comprobar el resultadocompara con lo que te ha salido
Resultado
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1
Estrategia
Los tres apartados se apoyan en el mismo determinante:
- a) donde ; en las raíces hay que bajar a menores de orden .
- b) Rouché-Frobenius: se compara con en cada caso crítico. Uno resultará incompatible y el otro indeterminado.
- c) es el caso indeterminado, así que hay que dar la solución con un parámetro.
2
Desarrollo
El determinante.a) El rango de .
Caso y : .
Caso :Caso :b) Discusión del sistema.
Caso : : Compatible determinado.
Caso : orlamos el menor de orden de las columnas y con la columna (desarrollando por la tercera fila):luegoCaso : aquí (comprobación: ), y también en el término independiente: .c) Resolución para . Nos quedamos con la segunda y la tercera ecuación (la primera es su diferencia) y tomamos :De la segunda: . Y de la primera:Comprobación con : ; ; ;
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Caso y : .
Caso :Caso :b) Discusión del sistema.
Caso : : Compatible determinado.
Caso : orlamos el menor de orden de las columnas y con la columna (desarrollando por la tercera fila):luegoCaso : aquí (comprobación: ), y también en el término independiente: .c) Resolución para . Nos quedamos con la segunda y la tercera ecuación (la primera es su diferencia) y tomamos :De la segunda: . Y de la primera:Comprobación con : ; ; ;
3
Consejo
Los apartados a) y b) no son lo mismo: a) es solo el rango de ; b) compara ese rango con el de la ampliada. Los dos valores críticos dan el mismo rango en a) pero comportamientos distintos en b).
Con , detectar incluyendo el término independiente resuelve el caso sin orlar menores, y de paso te dice qué ecuación puedes descartar en c).
Comprueba la solución en las tres ecuaciones, aunque hayas usado solo dos: es la verificación real de que el sistema era compatible.
Paso 1 de 3
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