Matemáticas IIMedioProblema · 2,5 pts

Sistemas de ecuaciones

Andalucía · 2008 · Reserva 2 · Opción A
Enunciado
Opción A · Ejercicio 3. Considera el siguiente sistema de ecuacionesx+y+z=a−12x+y+az=ax+ay+z=1}\left.\begin{array}{rcl} x+y+z & = & a-1 \\ 2x+y+a z & = & a \\ x+a y+z & = & 1\end{array}\right\}a) [1,5 puntos] Discútelo según los valores del parámetro aa.

b) [1 punto] Resuélvelo en el caso a=2a = 2.
Comprobar el resultadocompara con lo que te ha salido
Resultado
  det⁡M=−a2+3a−2=−(a−1)(a−2)  \boxed{\;\det M = -a^{2}+3a-2 = -(a-1)(a-2)\;}  a≠1,2: compatible determinado  \boxed{\;a\neq1,2: \text{ compatible determinado}\;}  a=1: x+y+z=0 y =1⇒incompatible;a=2: S.C.I.  \boxed{\;a = 1: \ x+y+z = 0 \text{ y } = 1 \Rightarrow \text{incompatible}; \quad a = 2: \text{ S.C.I.}\;}  a=2: (x,y,z)=(t,  0,  1−t)  \boxed{\;a = 2: \ (x,y,z) = (t,\; 0,\; 1-t)\;}
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1

Estrategia

Discusión por Rouché-Frobenius. El determinante sale de segundo grado, con dos valores críticos, y cada uno se comporta de forma distinta:
  • en uno, la primera y la tercera ecuación tienen los mismos coeficientes pero distinto término independiente →\to incompatible,
  • en el otro, la columna de términos independientes coincide con una columna de MM →\to el rango no sube y el sistema es indeterminado.
2

Desarrollo

Las matrices.M=(11121a1a1)b=(a−1a1)M = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 \\ 2 & 1 & a \\ 1 & a & 1\end{pmatrix} \qquad b = \begin{pmatrix} a-1 \\ a \\ 1\end{pmatrix}El determinante. Desarrollando por la primera fila:det⁡M=1 (1−a2)−1 (2−a)+1 (2a−1)\det M = 1\,\bigl(1-a^{2}\bigr)-1\,(2-a)+1\,(2a-1)=1−a2−2+a+2a−1=−a2+3a−2=−(a−1)(a−2)= 1-a^{2}-2+a+2a-1 = -a^{2}+3a-2 = -(a-1)(a-2)det⁡M=0  ⟺  a=1oa=2\det M = 0 \;\Longleftrightarrow\; a = 1 \quad \text{o} \quad a = 2a) Discusión.

Caso a≠1a\neq1 y a≠2a\neq2:rg⁡M=rg⁡M∗=3  ⟹  Compatible determinado\operatorname{rg}M = \operatorname{rg}M^{*} = 3 \;\Longrightarrow\; \textbf{Compatible determinado}Caso a=1a = 1:M∗=(111021111111)M^{*} = \left(\begin{array}{ccc|c} 1 & 1 & 1 & 0 \\ 2 & 1 & 1 & 1 \\ 1 & 1 & 1 & 1\end{array}\right)Las filas primera y tercera tienen los mismos coeficientes pero términos independientes distintos (00 y 11):x+y+z=0yx+y+z=1x+y+z = 0 \qquad \text{y} \qquad x+y+z = 1Contradicción. Con rg⁡M=2\operatorname{rg}M = 2 (el menor ∣1121∣=−1≠0\begin{vmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 1\end{vmatrix} = -1 \neq 0) y rg⁡M∗=3\operatorname{rg}M^{*} = 3:Sistema incompatible\textbf{Sistema incompatible}Caso a=2a = 2:M∗=(111121221211)M^{*} = \left(\begin{array}{ccc|c} 1 & 1 & 1 & 1 \\ 2 & 1 & 2 & 2 \\ 1 & 2 & 1 & 1\end{array}\right)Observación clave: la columna de términos independientes es idéntica a la primera columna de MM (ambas son (1,2,1)(1,2,1)), así que no aporta rango nuevo:rg⁡M=rg⁡M∗=2<3  ⟹  Compatible indeterminado\operatorname{rg}M = \operatorname{rg}M^{*} = 2 < 3 \;\Longrightarrow\; \textbf{Compatible indeterminado}b) Resolución para a=2a = 2.{x+y+z=12x+y+2z=2x+2y+z=1\begin{cases} x+y+z = 1 \\ 2x+y+2z = 2 \\ x+2y+z = 1\end{cases}Restando la primera de la tercera:y=0y = 0Sustituyendo en la primera:   x+z=1\;x+z = 1.

Comprobación en la segunda:   2x+0+2z=2 (x+z)=2\;2x+0+2z = 2\,(x+z) = 2   ✓\;\checkmark

Con x=tx = t:(x, y, z)=(t,  0,  1−t),t∈R(x,\,y,\,z) = \bigl(t,\; 0,\; 1-t\bigr), \qquad t\in\mathbb{R}(Coherente con la observación: como bb es la primera columna, (1,0,0)(1,0,0) es solución; en efecto, se obtiene con t=1t=1.)
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)
3

Consejo

Si la columna de términos independientes coincide con una columna de MM, el rango de la ampliada no sube: el sistema es compatible de forma inmediata (y una solución evidente es el vector unitario correspondiente).

En los valores críticos hay que mirar la ampliada: con a=1a=1 dos ecuaciones se contradicen y con a=2a=2 el sistema es indeterminado. La diferencia está en el término independiente.

Busca la resta más cómoda: aquí, F3−F1F_{3}-F_{1} elimina xx y zz de un golpe y da y=0y = 0.
Paso 1 de 3
¿Lo has intentado? Con una cuenta marcas hasta dónde llegaste y te proponemos qué repasar después.
Sigue practicandoApuntes y todos los problemas de Álgebra →