QuímicaFácilCuestión · 1,5 pts

Sistema periódico y propiedades periódicas

Andalucía · 2022 · Reserva 1
Enunciado
Bloque B · B4. Sean los elementos de número atómico 1111 y 1717:

a) Basándose en la configuración electrónica, justifique el grupo y periodo al que pertenece cada uno.

b) Razone si el primero tiene mayor energía de ionización.

c) Razone cuál de ellos tendrá mayor radio atómico.
Comprobar el resultadocompara con lo que te ha salido
Resultado
  a) Z=11: periodo 3, grupo 1 (Na)  ;Z=17: periodo 3, grupo 17 (Cl)  \boxed{\;\textbf{a) } Z=11: \text{ periodo 3, grupo 1 (Na)} \;;\quad Z=17: \text{ periodo 3, grupo 17 (Cl)}\;}  b) NO: EI(Na)=496<EI(Cl)=1 251 kJ⋅mol−1  \boxed{\;\textbf{b) NO: } EI(\text{Na}) = 496 < EI(\text{Cl}) = 1\,251 \text{ kJ}\cdot\text{mol}^{-1}\;}  c) el sodio: r(Na)=186>r(Cl)=99 pm  \boxed{\;\textbf{c) el sodio: } r(\text{Na}) = 186 > r(\text{Cl}) = 99 \text{ pm}\;}
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
1

Estrategia

Escribe las dos configuraciones y todo lo demás sale solo. Como los dos elementos resultan estar en el mismo periodo, solo interviene una variable: la carga nuclear efectiva, que crece hacia la derecha.Zef↑  ⟹  radio↓   y   EI↑Z_{\text{ef}} \uparrow \;\Longrightarrow\; \text{radio} \downarrow \;\text{ y }\; EI \uparrow
2

Desarrollo

a) Grupo y periodo.

Elemento de Z=11Z = 11:1s2 2s2 2p6 3s1  =  [Ne] 3s11s^2\,2s^2\,2p^6\,3s^1 \;=\; [\text{Ne}]\,3s^1
  • Mayor nn ocupado: 33 ⇒\Rightarrow periodo 3.
  • Valencia: 3s13s^1, 1 electrón ⇒\Rightarrow grupo 1 (alcalinos).
Es el sodio.

Elemento de Z=17Z = 17:1s2 2s2 2p6 3s2 3p5  =  [Ne] 3s23p51s^2\,2s^2\,2p^6\,3s^2\,3p^5 \;=\; [\text{Ne}]\,3s^2 3p^5
  • Mayor nn ocupado: 33 ⇒\Rightarrow periodo 3.
  • Valencia: 3s23p53s^2 3p^5, 7 electrones ⇒\Rightarrow grupo 17 (halógenos).
Es el cloro.

b) No: el sodio tiene MENOR energía de ionización.

La energía de ionización es la energía necesaria para arrancar el electrón más externo de un átomo gaseoso:X(g)+EI⟶X+(g)+e−\text{X}(g) + EI \longrightarrow \text{X}^+(g) + e^-Los dos elementos están en el mismo periodo, con la misma capa de valencia (n=3n = 3), pero el cloro tiene seis protones más en el núcleo. Los electrones añadidos entran en esa misma capa y se apantallan mal entre sí, así que la carga nuclear efectiva crece mucho:Zef(Na)≈2,2  <  Zef(Cl)≈6,1Z_{\text{ef}}(\text{Na}) \approx 2{,}2 \;<\; Z_{\text{ef}}(\text{Cl}) \approx 6{,}1El electrón de valencia del cloro está mucho más sujeto, y por tanto:EI(Na)=496  <  EI(Cl)=1 251  kJ⋅mol−1EI(\text{Na}) = 496 \;<\; EI(\text{Cl}) = 1\,251 \; \text{kJ}\cdot\text{mol}^{-1}Hay además un argumento de estabilidad: al perder su único electrón 3s3s, el sodio adquiere la configuración del neón, muy estable, de modo que ionizarse le "conviene". Al cloro, en cambio, le falta un solo electrón para el octeto: perder uno lo alejaría de esa configuración.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)
c) Mayor radio atómico: el sodio.

Mismo argumento, en sentido inverso. A igual número de capas, más carga nuclear efectiva significa una nube electrónica más comprimida:Zef(Cl)>Zef(Na)  ⟹  r(Cl)<r(Na)Z_{\text{ef}}(\text{Cl}) > Z_{\text{ef}}(\text{Na}) \;\Longrightarrow\; r(\text{Cl}) < r(\text{Na})r(Na)=186 pm  ≫  r(Cl)=99 pmr(\text{Na}) = 186 \text{ pm} \;\gg\; r(\text{Cl}) = 99 \text{ pm}El sodio es casi el doble de grande. De hecho, dentro de cada periodo el elemento del grupo 1 es siempre el de mayor radio.
3

Consejo

Cuando dos elementos comparten periodo, todo se reduce a la carga nuclear efectiva, y basta con una frase bien construida para justificar los dos apartados a la vez:

> "Al avanzar en un periodo aumenta ZZ sin añadir capas; el apantallamiento apenas crece, así que > ZefZ_{\text{ef}} aumenta, el radio disminuye y los electrones quedan más retenidos, elevando la > energía de ionización."

Y fíjate en la redacción de b): pregunta si "el primero" tiene mayor EIEI. Responder solo "el cloro" deja el apartado incompleto; hay que decir explícitamente que la afirmación es falsa y por qué.
Paso 1 de 3
¿Lo has intentado? Con una cuenta marcas hasta dónde llegaste y te proponemos qué repasar después.
Sigue practicandoApuntes y todos los problemas de Estructura de la materia →