QuímicaMedio2 pts
Ajuste redox y estequiometría
Comunidad de Madrid · 2019 · Junio (coincidentes) · Opción A
Enunciado
Ajuste por el método del ion-electrón la reacción global molecular y calcule el potencial para los siguientes procesos redox:
a) (1 punto) Oxidación de cobre metálico con ácido nítrico, obteniéndose dióxido de nitrógeno.
b) (1 punto) Oxidación de zinc a ion con ácido clorhídrico.
Datos: (V): ; ; .
a) (1 punto) Oxidación de cobre metálico con ácido nítrico, obteniéndose dióxido de nitrógeno.
b) (1 punto) Oxidación de zinc a ion con ácido clorhídrico.
Datos: (V): ; ; .
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Resultado
- a) ; V.
- b) ; V.
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia
En los dos casos el metal se oxida a su catión y el ácido aporta el oxidante: en el nítrico es el ion nitrato (se reduce a ); en el clorhídrico, el ion no puede oxidar a nadie, así que el oxidante es el , que se reduce a .
Se ajusta cada semirreacción en medio ácido, se igualan los electrones y se suman. Para pasar a la ecuación molecular se añaden los iones espectadores ( o ) que acompañan al catión metálico.
El potencial del proceso es (el que se reduce menos el que se oxida). Para el par se toma el electrodo de referencia, .
Se ajusta cada semirreacción en medio ácido, se igualan los electrones y se suman. Para pasar a la ecuación molecular se añaden los iones espectadores ( o ) que acompañan al catión metálico.
El potencial del proceso es (el que se reduce menos el que se oxida). Para el par se toma el electrodo de referencia, .
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Desarrollo
a) Cobre con ácido nítrico.
Números de oxidación: Cu pasa de a (se oxida); N pasa de en el a en el (se reduce).
Oxidación:Reducción (sobra un O, que sale como agua con 2 ), multiplicada por 2 para igualar los electrones:Ecuación iónica:Ecuación molecular: los vienen de 4 moléculas de ; dos de ellas aportan los nitratos que se reducen y las otras dos quedan como nitrato acompañando al :Comprobación: Cu 1 y 1; H 4 y 4; N 4 y ; O 12 y .
Potencial: el cátodo es el par y el ánodo, el :Como , el proceso es espontáneo en condiciones estándar ().
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Números de oxidación: Cu pasa de a (se oxida); N pasa de en el a en el (se reduce).
Oxidación:Reducción (sobra un O, que sale como agua con 2 ), multiplicada por 2 para igualar los electrones:Ecuación iónica:Ecuación molecular: los vienen de 4 moléculas de ; dos de ellas aportan los nitratos que se reducen y las otras dos quedan como nitrato acompañando al :Comprobación: Cu 1 y 1; H 4 y 4; N 4 y ; O 12 y .
Potencial: el cátodo es el par y el ánodo, el :Como , el proceso es espontáneo en condiciones estándar ().
b) Zinc con ácido clorhídrico.
El Zn pasa de a (se oxida) y el H, de en el a en el (se reduce). Las dos semirreacciones ya intercambian 2 electrones:Ecuación iónica:Ecuación molecular, con los dos espectadores:Potencial: el cátodo es el electrodo de hidrógeno (, por definición) y el ánodo, el :También es espontáneo: el zinc, con potencial de reducción negativo, desplaza al hidrógeno de los ácidos (el cobre, con potencial positivo, no lo haría con el HCl; por eso hace falta un ácido oxidante como el nítrico).
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)El Zn pasa de a (se oxida) y el H, de en el a en el (se reduce). Las dos semirreacciones ya intercambian 2 electrones:Ecuación iónica:Ecuación molecular, con los dos espectadores:Potencial: el cátodo es el electrodo de hidrógeno (, por definición) y el ánodo, el :También es espontáneo: el zinc, con potencial de reducción negativo, desplaza al hidrógeno de los ácidos (el cobre, con potencial positivo, no lo haría con el HCl; por eso hace falta un ácido oxidante como el nítrico).
3
Consejo
El potencial del par no viene en los datos porque es el electrodo de referencia: vale 0 V por definición. Escríbelo explícitamente al calcular el potencial de b).
En la ecuación molecular de a) no te quedes en : hacen falta cuatro moléculas de ácido, dos que se reducen a y dos que forman el . Comprueba siempre átomo a átomo y la carga en la iónica.
Paso 1 de 3
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¿Te atascas?Manda tu duda a tu profesor o al equipo, o pregunta a otros estudiantes en la comunidad.
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