QuímicaMedioCuestión · 2 pts
Teorías ácido-base e hidrólisis
También trata: pH de ácidos y bases
Andalucía · 2026 · Reserva 1 · Opción A
Enunciado
(2 puntos: 0,5 puntos cada apartado)
Justifique si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) El par es un par ácido/base conjugado.
b) Al diluir con agua una disolución acuosa de un ácido fuerte no se modifica el valor del pH.
c) El pH neutro de una disolución acuosa de no se modifica al adicionar .
d) El grado de disociación de un ácido débil aumenta al disminuir su concentración en la disolución.
Justifique si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) El par es un par ácido/base conjugado.
b) Al diluir con agua una disolución acuosa de un ácido fuerte no se modifica el valor del pH.
c) El pH neutro de una disolución acuosa de no se modifica al adicionar .
d) El grado de disociación de un ácido débil aumenta al disminuir su concentración en la disolución.
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Resultado
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1
Estrategia
Cuatro afirmaciones, cuatro ideas distintas del tema:
- a) Definición de par conjugado de Brønsted-Lowry: las dos especies se diferencian en un solo protón.
- b) Qué hace la dilución con en un ácido fuerte, que está totalmente disociado.
- c) Hidrólisis de sales: ¿alguno de los iones del reacciona con el agua?
- d) Expresión de en función del grado de disociación : como es constante, si baja tiene que subir .
2
Desarrollo
a) FALSA.
Según Brønsted-Lowry, un ácido y su base conjugada se diferencian en un único protón ():La base conjugada del es el , y el ácido conjugado del es también el . Entre y hay dos protones de diferencia, así que no forman un par conjugado. Los pares correctos son y (el agua es anfótera).
b) FALSA.
Un ácido fuerte está totalmente disociado, de modo que . Al añadir agua, los moles de se mantienen pero el volumen aumenta: la concentración disminuye y el pH aumenta (se acerca a 7).
Por ejemplo, con :c) VERDADERA.
El y el son sales de ácido fuerte () y base fuerte (, ). En agua se disocian por completo:El es la base conjugada de un ácido fuerte y el el ácido conjugado de una base fuerte: los dos son demasiado débiles para reaccionar con el agua (no se hidrolizan). Por tanto no aportan ni , y la disolución sigue siendo neutra: y pH a .
d) VERDADERA.
Para un ácido débil de concentración inicial que se disocia en una fracción : solo depende de la temperatura; si disminuye, tiene que aumentar para que el cociente siga valiendo . Es lo que predice también Le Chatelier: al diluir, el equilibrio se desplaza hacia donde hay más partículas disueltas, es decir, hacia la disociación.
Simulación interactivaVisualiza este problema en una simulación (se abre en una nueva pestaña)Según Brønsted-Lowry, un ácido y su base conjugada se diferencian en un único protón ():La base conjugada del es el , y el ácido conjugado del es también el . Entre y hay dos protones de diferencia, así que no forman un par conjugado. Los pares correctos son y (el agua es anfótera).
b) FALSA.
Un ácido fuerte está totalmente disociado, de modo que . Al añadir agua, los moles de se mantienen pero el volumen aumenta: la concentración disminuye y el pH aumenta (se acerca a 7).
Por ejemplo, con :c) VERDADERA.
El y el son sales de ácido fuerte () y base fuerte (, ). En agua se disocian por completo:El es la base conjugada de un ácido fuerte y el el ácido conjugado de una base fuerte: los dos son demasiado débiles para reaccionar con el agua (no se hidrolizan). Por tanto no aportan ni , y la disolución sigue siendo neutra: y pH a .
d) VERDADERA.
Para un ácido débil de concentración inicial que se disocia en una fracción : solo depende de la temperatura; si disminuye, tiene que aumentar para que el cociente siga valiendo . Es lo que predice también Le Chatelier: al diluir, el equilibrio se desplaza hacia donde hay más partículas disueltas, es decir, hacia la disociación.
3
Consejo
En a) mucha gente responde "verdadera" porque el es "el ácido" y el "la base" del agua. La definición es estricta: un protón de diferencia. Escribe las dos semirreacciones con el y salta a la vista.
En b) no digas solo "el pH cambia": di hacia dónde (aumenta) y por qué (baja ). Un ejemplo numérico rápido, como el del desarrollo, convence al corrector.
En d) ojo con mezclar ideas: lo que aumenta al diluir es el grado de disociación ; la concentración de , en cambio, disminuye (y el pH sube).
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