QuímicaMedio2 pts
Pilas galvánicas y potenciales
Cataluña · 2018 · Septiembre
Enunciado
Un grupo de estudiantes han montado tres pilas en el laboratorio, y han medido su fuerza electromotriz, en condiciones estándares y a . Los datos experimentales que se han obtenido son los siguientes:
Los pares redox están representados como pares de reducción, independientemente de si en la semicelda se produce una semirreacción de reducción o de oxidación.
a) (1 punto) Explique el procedimiento experimental que debe seguirse para construir la pila 2 en el laboratorio y medir su fuerza electromotriz, e indique el material y los reactivos que se necesitan.
b) (1 punto) El potencial estándar de electrodo () mide la tendencia de un electrodo a generar un proceso de reducción. Por convenio internacional, al electrodo estándar de hidrógeno a se le asigna un valor de cero y, por lo tanto, . A partir de los datos experimentales obtenidos, calcule el potencial estándar de reducción del electrodo de Mg, , a una temperatura de .
| Pila | Par redox del polo negativo | Par redox del polo positivo | Fuerza electromotriz (V) |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
a) (1 punto) Explique el procedimiento experimental que debe seguirse para construir la pila 2 en el laboratorio y medir su fuerza electromotriz, e indique el material y los reactivos que se necesitan.
b) (1 punto) El potencial estándar de electrodo () mide la tendencia de un electrodo a generar un proceso de reducción. Por convenio internacional, al electrodo estándar de hidrógeno a se le asigna un valor de cero y, por lo tanto, . A partir de los datos experimentales obtenidos, calcule el potencial estándar de reducción del electrodo de Mg, , a una temperatura de .
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Resultado
a) Dos vasos de precipitados con 1 M y 1 M, una lámina de Zn y una de Cu, hilo conductor con un voltímetro entre las láminas y un puente salino con una disolución de un electrolito.
b) (con y ).
b) (con y ).
Ver la solución oficialla corrección de la PAU, con los puntos de cada paso
Solución oficial
Corrección oficial de la PAU de Cataluña (Generalitat de Catalunya), traducida del catalán. Las puntuaciones de cada paso son las de la pauta de corrección.a)
Montaje experimental de la pila, material y reactivos:
0,4 p. Tomamos dos vasos de precipitados: en uno ponemos la disolución de 1 M y, en el otro, la disolución de 1 M. Colocamos en ellos, respectivamente, una lámina de Zn y una de Cu parcialmente sumergidas (electrodos).
0,3 p. Se conectan las láminas con un hilo conductor, y se coloca un voltímetro (potenciómetro) entre las dos láminas.
0,3 p. El circuito se cierra colocando un puente salino: tubo que conecta los dos vasos y que contiene una disolución acuosa de un electrolito (sal soluble).
Opcional (dibujo):

b)
Potencial estándar de una pila:
0,1 p. Polaridades en una pila: polo negativo: ánodo; polo positivo: cátodo.
0,3 p. Relacionamos el potencial de cada pila con los potenciales de electrodo:
Pila 1: Pila 2: Pila 3: Calculamos el potencial del electrodo de magnesio
Sabemos que: (convenio)
0,2 p. De la pila 3 podemos deducir que:
0,2 p. De la pila 2 podemos deducir que:
0,2 p. De la pila 1 podemos deducir que:
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