QuímicaMedioCuestión · 2 pts
Problema resuelto de Química: Pilas galvánicas y potencialesSelectividad (PAU) · Comunitat Valenciana 2017 · Junio · Opción A
Enunciado
Teniendo en cuenta los potenciales estándar de reducción que se dan al final del enunciado, responda razonadamente:
a) ¿Cuál es la especie oxidante más fuerte? Y ¿cuál es la especie reductora más fuerte? (0,8 puntos)
b) ¿Qué especies podrían ser reducidas por el Pb(s)? Para cada caso, escriba la semirreacción de oxidación y la de reducción, así como la ecuación química global ajustada. (1,2 puntos)
Datos: Potenciales estándar de reducción: ; ; ; ; .
a) ¿Cuál es la especie oxidante más fuerte? Y ¿cuál es la especie reductora más fuerte? (0,8 puntos)
b) ¿Qué especies podrían ser reducidas por el Pb(s)? Para cada caso, escriba la semirreacción de oxidación y la de reducción, así como la ecuación química global ajustada. (1,2 puntos)
Datos: Potenciales estándar de reducción: ; ; ; ; .
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Resultado
a) Oxidante más fuerte: ( V). Reductor más fuerte: V ( V).
b) El Pb reduce al y al : ( V) y ( V). No puede reducir al S ni al .
b) El Pb reduce al y al : ( V) y ( V). No puede reducir al S ni al .
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia
Un potencial de reducción mide las ganas que tiene la forma oxidada del par de captar electrones. Cuanto más alto (más positivo), mejor oxidante es la forma oxidada; cuanto más bajo, mejor reductora es la forma reducida.
Ordenamos los pares de mayor a menor potencial y leemos los extremos: arriba a la izquierda, el mejor oxidante; abajo a la derecha, el mejor reductor.
En b) el plomo se oxida (). Solo puede reducir a las especies de los pares con potencial mayor que el suyo, porque entonces la pila tiene y la reacción es espontánea.
Ordenamos los pares de mayor a menor potencial y leemos los extremos: arriba a la izquierda, el mejor oxidante; abajo a la derecha, el mejor reductor.
En b) el plomo se oxida (). Solo puede reducir a las especies de los pares con potencial mayor que el suyo, porque entonces la pila tiene y la reacción es espontánea.
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Desarrollo
Ordenar los pares de mayor a menor potencial de reducción:
a) Oxidante y reductor más fuertes
Oxidante más fuerte. Es la forma oxidada del par con el potencial de reducción más alto: el (), la especie con más tendencia a reducirse ().
Reductor más fuerte. Es la forma reducida del par con el potencial más bajo: el vanadio metálico, (), el que más tiende a oxidarse ().
b) Qué puede reducir el plomo
Criterio. El plomo actúa como reductor (ánodo) y la otra especie se reduce (cátodo). La reacción es espontánea sies decir, si el par de la especie que se reduce tiene un potencial mayor que . Eso solo ocurre con el y el . El S () y el () tienen potenciales menores: el plomo no puede reducirlos (sería al revés: el V reduciría al ).
Reducción del cloro por el plomoReducción del yodo por el plomoEn los dos casos se intercambian 2 electrones, así que las semirreacciones se suman sin multiplicar.
| Par | (V) | Forma oxidada | Forma reducida |
|---|---|---|---|
Oxidante más fuerte. Es la forma oxidada del par con el potencial de reducción más alto: el (), la especie con más tendencia a reducirse ().
Reductor más fuerte. Es la forma reducida del par con el potencial más bajo: el vanadio metálico, (), el que más tiende a oxidarse ().
b) Qué puede reducir el plomo
Criterio. El plomo actúa como reductor (ánodo) y la otra especie se reduce (cátodo). La reacción es espontánea sies decir, si el par de la especie que se reduce tiene un potencial mayor que . Eso solo ocurre con el y el . El S () y el () tienen potenciales menores: el plomo no puede reducirlos (sería al revés: el V reduciría al ).
Reducción del cloro por el plomoReducción del yodo por el plomoEn los dos casos se intercambian 2 electrones, así que las semirreacciones se suman sin multiplicar.
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Consejo
El error típico en a) es contestar «el oxidante más fuerte es el par » o «el ». Se pide una especie: la forma oxidada del par más alto () y la forma reducida del más bajo (V).
En b) el «razonadamente» cuenta: calcula el de cada reacción posible y di que es positivo, y explica también por qué descartas el S y el .
Paso 1 de 3
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