QuímicaFácilCuestión · 2 pts
Problema resuelto de Química: Desplazamiento del equilibrioSelectividad (PAU) · Comunitat Valenciana 2020 · Julio
Enunciado
En un reactor cerrado se introducen, en estado gaseoso y a una temperatura dada, hidrógeno, bromo y bromuro de hidrógeno, HBr, y se deja que se alcance el equilibrio:Indique razonadamente cómo afectará cada uno de los siguientes cambios en la cantidad de presente una vez se restablezca el equilibrio.
a) Un aumento de la temperatura a presión constante. (0,5 puntos)
b) Adición de HBr, manteniendo constante tanto el volumen del reactor como su temperatura. (0,5 puntos)
c) Un aumento del volumen del recipiente a temperatura constante. (0,5 puntos)
d) Adición de , manteniendo constante tanto el volumen del reactor como su temperatura. (0,5 puntos)
a) Un aumento de la temperatura a presión constante. (0,5 puntos)
b) Adición de HBr, manteniendo constante tanto el volumen del reactor como su temperatura. (0,5 puntos)
c) Un aumento del volumen del recipiente a temperatura constante. (0,5 puntos)
d) Adición de , manteniendo constante tanto el volumen del reactor como su temperatura. (0,5 puntos)
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Resultado
a) Se desplaza hacia la izquierda (sentido endotérmico): el aumenta.
b) Se desplaza hacia la izquierda: el aumenta.
c) No se desplaza (): la cantidad de no cambia.
d) Se desplaza hacia la derecha: el disminuye.
b) Se desplaza hacia la izquierda: el aumenta.
c) No se desplaza (): la cantidad de no cambia.
d) Se desplaza hacia la derecha: el disminuye.
Ver la solución paso a pasoestrategia, desarrollo y consejo
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Estrategia
Es el principio de Le Chatelier: cuando se perturba un sistema en equilibrio, este evoluciona en el sentido que contrarresta la perturbación. En cada caso hay que decir hacia dónde se desplaza y, de ahí, si el (un reactivo) aumenta o disminuye.
Dos datos de la reacción lo deciden todo: es exotérmica (), lo que importa para la temperatura, y tiene los mismos moles de gas a cada lado (2 y 2), lo que importa para el volumen.
Dos datos de la reacción lo deciden todo: es exotérmica (), lo que importa para la temperatura, y tiene los mismos moles de gas a cada lado (2 y 2), lo que importa para el volumen.
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Desarrollo
Constante del equilibrio:a) Aumento de la temperatura. La reacción directa desprende calor. Al calentar, el sistema contrarresta el aporte de calor desplazándose en el sentido endotérmico, que es el inverso: se descompone HBr y se forman y . Dicho de otro modo, en una reacción exotérmica disminuye al subir la temperatura. La cantidad de aumenta.
b) Adición de HBr. Al añadir un producto, el cociente de reacción se hace mayor que () y el sistema evoluciona hacia la izquierda para consumir parte del HBr añadido. La cantidad de aumenta.
c) Aumento del volumen. Al aumentar el volumen disminuye la presión, y el sistema tendería a desplazarse hacia donde hay más moles de gas. Pero aquí hay 2 mol de gas a cada lado (): todas las concentraciones se dividen por el mismo factor y el cocienteno depende del volumen, así que sigue valiendo . El equilibrio no se desplaza y la cantidad de no cambia (su concentración sí baja, por la dilución).
d) Adición de Br₂. Al añadir un reactivo, y el sistema evoluciona hacia la derecha para consumir parte del añadido; para ello reacciona también . La cantidad de disminuye.
b) Adición de HBr. Al añadir un producto, el cociente de reacción se hace mayor que () y el sistema evoluciona hacia la izquierda para consumir parte del HBr añadido. La cantidad de aumenta.
c) Aumento del volumen. Al aumentar el volumen disminuye la presión, y el sistema tendería a desplazarse hacia donde hay más moles de gas. Pero aquí hay 2 mol de gas a cada lado (): todas las concentraciones se dividen por el mismo factor y el cocienteno depende del volumen, así que sigue valiendo . El equilibrio no se desplaza y la cantidad de no cambia (su concentración sí baja, por la dilución).
d) Adición de Br₂. Al añadir un reactivo, y el sistema evoluciona hacia la derecha para consumir parte del añadido; para ello reacciona también . La cantidad de disminuye.
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Consejo
El apartado c) es la trampa: antes de aplicar «menos presión, hacia donde hay más moles de gas», cuenta los moles de gas de cada lado. Con 2 y 2 el volumen no desplaza el equilibrio, y conviene escribir el cociente de reacción para demostrarlo.
Fíjate en lo que preguntan: la cantidad de , no hacia dónde se desplaza. Termina cada apartado diciendo explícitamente si aumenta, disminuye o no cambia.
Paso 1 de 3
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